必修1--细胞的多样性和统一性.ppt

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1、第2节细胞的多样性和统一性第1章走近细胞神经细胞洋葱表皮细胞肌肉细胞观察几种细胞细胞膜细胞质细胞核反映了细胞的统一性（1）思考：以上这些细胞的共同结构有哪些?（2）思考：你能从中举出一两个例子，说说造成细胞不同的形态结构的原因吗?细胞所处的位置不同，功能不同，这是细胞分化的结果：如红细胞呈两面凹的圆饼状—有利于与氧气充分接触进而运输氧气；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密—有利于起到保护作用。细胞具有多样性观察以上图片后的结论：1101142376985目镜物镜镜筒镜臂镜座载物台压片夹反光镜光圈粗准焦螺旋细准焦螺旋12转换器使用高倍镜观察几种细

2、胞黑藻叶细胞叶保卫细胞人口腔上皮细胞1.使用高倍显微镜的步骤和要点？调光选好目标换用高倍镜调节亮度调焦2.注意事项（1）调节粗准焦螺旋时，注意物镜与玻片之间的距离（2）先用低倍镜找到目标，然后转动转换器换高倍镜（3）换高倍镜后调细准焦螺旋大肠杆菌与实验中观察到的细胞有什么主要区别？一、原核细胞和真核细胞部分原核生物发菜细菌蓝藻是水质污染的元凶。而蓝藻肆虐的直接原因是污染造成的水体富营养化，形成水华。今年入夏以来，无锡市区域内的太湖水位出现50年以来最低值，加上天气连续高温少雨，4月份平均水温为近25年中最高，达到了摄氏19度，为藻类生长提供了适

3、宜条件，导致蓝藻提前暴发，污染了自来水水源地水质，蓝藻对肝、脾都也有一定的影响发菜谐音发财，所以洒席上大家就吃！吃！吃！结果吃出了什么恶果吗？再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态蓝藻细胞模式图没有成形的细胞核，有拟核藻蓝素和叶绿素—能进行光合作用细胞质细胞器—核糖体蓝藻微观宏观水体富营养化时发生的水华类型：如蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等当以细胞群体出现时细胞膜成分与真核细胞相似自养生物状如发丝,呈黑蓝色发菜植物细胞比较下面两种细胞的结构细菌细胞原核细胞与真核细胞的区别类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群较小较大无成形的细胞核，无

4、核膜，无核仁，无染色体有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体只有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻等真菌、植物、动物相同点：有相似的细胞膜、细胞质，核糖体，都有DNA分子生物体非细胞结构:细胞结构：病毒原核生物：真核生物：细菌蓝藻衣原体放线菌支原体所有动物除蓝藻外的植物真菌：如蘑菇、酵母菌二、细胞学说的建立过程细胞学说的要点1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产

5、生。（一）“细胞学说”的建立过程1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍维萨里比夏虎克马尔比基施莱登施旺耐格里魏尔肖……1.从发现细胞和建立细胞学说的科学家的角度来介绍维萨里比夏虎克马尔比基施旺耐格里魏尔肖……科学家时间贡献不足维萨里1543年器官水平研究生命未深入到细胞水平列文虎克1665年用显微镜观察到了活细胞未上升到理论水平马尔比基17世纪用显微镜观察了动植物的微细结构未用细胞来描述施莱登19世纪首先提出细胞是构成指物体的基本单位未与动物界联系施旺19世纪与施莱登共同提出细胞学说，一切动植物都是由细胞构成的未搞清楚细胞来源的过程耐

6、格里19世纪观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果未上升到理论水平魏尔肖1858年总结出：细胞通过分裂产生新细胞未考虑非细胞结构生命的增殖虎克1665年细胞的发现者和命名者比夏组织水平研究生命未深入到细胞水平16世纪2.从科学技术发展的程序来介绍肉眼观察光学显微镜观察电子显微镜观察……17世纪中期制做的复式显微镜19世纪中期的显微镜20世纪初期的显微镜带自动照相机的光学显微镜装有场发射枪的扫描电子显微镜超高压透射电子显微镜3.从科学实验的角度观察解剖人尸体观察死细胞观察动、植物的活细胞观察受精卵的分裂……通过分析细胞学说的建立过程，可以领

7、悟到科学发现具有以下特点1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。2.科学发现的过程离不开技术的支持。3.科学发现需要理性思维和实验的结合。4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性？细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。