《辛弃疾词两首》预习案.ppt

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1、预习案一、作者简介、背景。二、自学1、自读——范读——正音正字——齐读；2、生结合注释理解词意；3、师点拨重点词义，勾画重点注释，师生疏通意思。三、问题探讨：1、作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？请把词中描写作者所见的触发他的思绪的景、物的文字找出来？2、这些景、物触发了作者哪些思绪，即词人有哪些“登临意”？水龙吟·登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍,无人会,登临意。水龙吟·登建康赏心亭休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？体会词人的“登临意”求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧

2、愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？3、倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?本句表达了什么意思？背诵：水龙吟登建康赏心亭楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。休说鲈鱼堪鲙，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？《永遇乐•京口北固亭怀古》辛弃疾1、写作背景。2、概括上下片内容。3、两首词中，有许多印象深刻的词语，其中各有哪个动词最富表现力？4、比较《念奴娇》与《永遇乐》的异同。5、辛词长于用典。在这两首词中

3、，作者分别用了哪些典故？你认为每一个典故的用意是什么？6、两词的艺术特色？7、拓展阅读1、青玉案元夕东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。拓展阅读2、清平乐茅屋低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁妪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。3、菩萨蛮书江西造口壁郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。思考题：1、“西北望长安，可怜无数山”两句诗，表达的深刻含义是什么?

4、（2分）2、“青山遮不住，毕竟东流去”是名句，常为人们引用。在词中，“青山”喻指什么?人们引用时又是什么意思?（2分）3、全词抒发了怎样的思想感情?除寓情于景的手法外，作者为便于抒情还主要用了哪种含蓄的表现手法?（2分）4、摸鱼儿更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在烟柳断肠处。思考题：1、如何理解“落红”的含义？2、作者引用了哪几个典故？起作用是什

5、么？3、这首词有着鲜明的艺术特点。5、阅读下面这首辛弃疾词，完成题。西江月遣兴醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”？只疑松动要来扶，以手推松曰“去”！【注释】遣兴∶遣发意兴；觉：觉悟；信着：随便写；何如：怎样。全词三见“醉”字，这“醉”中隐含着词人什么样的情感？