我国的基本经济制度ppt.ppt

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1、我国的基本经济制度《经济与生活》第二单元第四课第二框09级1班徐波2009150137.flv知识目标识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。是什么1、公有制为主体探究（一）国有经济集体经济混合所有制经济中的国有经济和集体经济含义、地位、作用张三（国航员工）、李四（华西村农民）和王二（寅丰服装有限公司员工——中日合资企业）是好朋友，过年三个人聚在一起就不免畅谈自己的工作和生活。李四：“谁叫咱门的老书记有

2、远见啊，我们的华西集团，大约90%的股份是集体股分红那就是自然的啦，别看我们是农民，在咱村里那人均收入都是十几万，一点不比你们差，都富啦。我们还积极给国家交税，你以为就你们给国家做贡献啊！”张三：“这过年了，咱国航的人啊都轻松不了，每到逢年过节就特别忙，这不年还没过完我就得上班去了。谁叫咱国有经济是国家经济的脊梁骨，决定着全中国经济态势的发展方向啊。还是老李好啊，悠悠闲闲的一年都有好几十万的收入。”王二：“得得，以为就你两姓‘公’啊，虽然咱公司是中外合资的，但是混合之中那还是有国有、集体成分的。”是什么探究（二）工业在经济主体地位的体现——第一、公有资产在社会总资产中占优势@

3、第二、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用@“公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高”——江泽民中共十五大返回是什么探究（三）公有制的实现形式——股份制增强公有制的主体地位：改革要深、企业现代、国有优化、集体多样是什么2、多种所以制经济共同发展个体经济私营经济外资经济含义、特点、作用、态度张三：“眼看明年就要退休了，这几年存了点钱，想在小区里组个铺面开个小卖部，加上老伴人手也就够了。李四：“我儿子刚大学毕业学管理的，想让我投资开一家服装厂，但是服装厂的规模不好定，而且也不知道那种设备好，很是苦恼啊！”王二：“我带的这家企业日方要解除合同，单独在中国设厂成为外

4、资企业，很多同事都报名去日资企业啦，我不知道该继续继续留在这还是到日方企业去工作。”辨析（2011广东深圳）看下图，回答问题从上述材料可以看出，该公司（）1是国有控股的企业2是混合所有制企业3具有明显的公有性质4是股份合作制企业A1、2、3B1、2、4C2、3、4D1、3、4二为什么公有制为主体、多种所有制经济共同发展社会主义性质决定我国社会主义初级阶段的国情决定适合三个“有利于”实践证明三怎么办两个“必须”必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展随堂练习：1（2010广东模拟）我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

5、。对“公有制为主体”理解正确的是（）A公有制经济在各个经济领域必须占支配地位B在混合所有制经济中，公有制成分必须保持在50%以上C公有制在各个地方地方都必须保持量和质的优势D公有资产在社会总资产中占优势，国有经济要控制国民经济命脉随堂练习2（2011豫南九校联考）在应对金融危机的过程中，国内对于是否存在“国进民退”的问题产生了激烈的争论。2010年1月9日，全国政协副主席李金华表示，不赞成把民营企业和国有企业对立起来，不存在谁进谁退的问题，要我民营企业发展创造良好条件，最后形成混合经济。下面对这一观点理解正确的有（）①国有企业好民营企业在国民经济中的地位是相同的②公有制经济与

6、非公有制经济可以统一于社会主义现代化建设的进程中③非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分④公有制经济与非公有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展A①②B③④C①③D②④课后作业调查你所认识的人从事什么样的工作，指出他们属于什么样的经济成分，并根据今天所学的内容谈谈你的看法（300字左右）谢谢温馨提示：下课要记得根据表格回顾本课知识哦在生活中多关注实事，运用我们学到的知识分析问题