语文人教版七年级下册猫.猫-郑振铎定稿.ppt

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1、26.猫郑振铎现代作家、学者、翻译家，福建长乐人。是我国新文化运动的积极倡导者。著有《欧行日记》、《山中杂记》、《海燕》等，本文选自《郑振铎文集》。郑振铎走近作者一、基础梳理污涩（）相称（）红绫（）怂（）恿（）一缕（）怅（）然蜷（）伏惩（）戒妄（）下断语读一读.写一写2、正音正字sèchènlínglǚchàngquánchéngwàngsŏngyŏng二、自主学习，整体感知文章讲的是什么？众里寻他千百度，蓦然回首。二、自主学习，整体感知请同学们自读课文，找出作者养的三只猫的来历、外貌、性情、在家中的地位、结局和对我的影响。第一、二次养猫：来历外貌性情在家中的地位结局对我的

2、影响第一次：花白猫（1—2）第二次：小黄猫（3—14）次别内容项目从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼更加活泼宠物宠物病死被一个过路人捉去了一缕酸辛怅然愤恨诅咒路人第三次养猫（重点）：来历外貌性情在家中的地位结局对我的影响第三次：丑猫（15—34）次别内容项目遭人遗弃，拾来的。毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被我打伤致死更难过得多。永不养猫。（1）一天，我下楼时，听到张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死了？”（2）我很愤

3、怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。（3）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”案情重现。三、合作探究之有感情的朗读下列对话，再现当日的情景。芙蓉鸟被害案一、犯罪嫌疑人：二、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：丑猫1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。冤案三、真凶：

4、黑猫为什么冤枉我？3、为什么对于第三只猫的死亡“我”更难过？4、真相大白后，从“我”的忏悔中，可以看出我是一个怎样的人？我的武断、误解、冤枉、追打，造成猫的死亡。知错就改同情弱者严于自省勇于自责2、在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？案件反思：难过、自责、内疚。1、在这个冤案中，“我”错在哪里？“芙蓉鸟被害案没有判断明白，便妄下断语人文旨作”同学们不妨设想一下，如果养第二只小黄猫时家中也养了一对黄色芙蓉鸟,鸟也被吃了，“我”会怎么想、怎么做？思维拓展说感受谈收获在同一件事上,作者对待不同的猫的态度可能是不同的,猫的遭遇可能是不同的。那么这是什么造成的？你从中悟出什么道

5、理？1、凡事要实事求是，不能主观臆断，妄下断语。2、为人处事要公平公正、一视同仁。不能全凭个人好恶、私心和偏见。3、善待生命，同情弱小，关爱动物。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。打开你记忆的闸门，想一想，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给同学们听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减小彼此之间的误解？四、分享感悟让我们满怀宽容，满怀平等对待一切生命吧！生活中有很多可爱的小动物，影视作品也有很多把它们当主角，请写200字左右的小短文讲述你最喜欢的小动物。作业人文旨作