《菱角的喜剧》.ppt

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1、秦牧菱是水乡的特产，俗称菱角，古书上又称“芰”，一年生草本植物，生在池沼中，浮在水面的叶子呈三角形，绿色，花白，果实叫菱。营养丰富，用途广泛。采菱秦牧（1919——1992）原名林觉夫，广东澄海人，生于香港，建国后一直在广州工作。与刘白羽、杨朔被称为“中国当代散文三大家”。主要作品有《长河浪花集》、《花城》等。文题背景辨音:菱角棱角(líng)(léng)外壳地壳(Ké)(qiào)点缀拾掇（zhuì）（duō）研读1速读课文1-6段，作者从认识菱角的过程中,悟到了什么道理？作者如何引出这个道理的？引入与联想：自己对菱角的认识其他的生物如“蝗虫”、“蝴蝶”等一切事物都有复杂性、多样性。

2、研读2朗读课文7-12段，从课文中找出每段的中心句，由此看出作者引申出什么道理呢？7面对世界万事万物的这种复杂性、多样性，站在正确立场上的聪明人并不茫然失措。8自己因为一向看到的菱角都是两个角的，就以为天下的菱角都是两个角的，对人们早已调查出来的菱角的各种状态都不知道。9我们寻常所说的“认识事物深刻”，事实上就是认识事物的规律之后再高度掌握它的复杂性之谓。中心句10只知道一般道理，不掌握事物胡复杂性、多样性，常常是我们做事摔筋斗的原因。11广泛砂吸取古今中外人们艰苦积累起来的丰富知识（学理论、学文化）……这一切是多么重要呵！12事物是复杂多样的，我们得和绝对化简单化的认识方法打仗。中心

3、句研读2——答案作者引申出的道理：认识事物应掌握其的一般性之后，更要掌握其的特殊性。用平凡事物入题，赋于新的情感体验，让人充满阅读期待。作文拟题借鉴：注意与文章内容、主题、笔调以及阅读吸引力的关系。认识菱角延伸到其它生物现象论点：正确认识事物，既要掌握它的一般性，又要掌握它的特殊性。写作借鉴：由生活体验入文，延伸至社会生活，由浅入深，层层递进。找出作者用于论证的材料，并归结出论证方法。写作借鉴：事例、事理正反对比论证的方法。聪明人认识事物自己认识菱角、蝴蝶、蝗虫农民掌握下雨的条件良种变劣、养猪不活……研读3第一组：原句：在广西的时候，我第一次看到三个角的菱角。初见的时候，不禁小小吃了一

4、惊。把一枚长着三个勾儿的菱角放在掌心里把玩了半天。心想：“吃了半辈子菱角，现在才知道有些地方的菱角原来长的是三个角，多特别哦！改句：我在广西第一次看到三个角的菱角时很惊讶。我将这种菱角进行观察之后认为，个别地方有三个角的菱角是很特别的事情。第二组：…………设计课文原句与改句对比研讨得出结论原文语言口语化，通俗易懂；明快晓畅，讲究变化，就像一个幽默风趣的好朋友跟你讲一些简单而深刻的道理。改句属于书面语，词语雅正，结构严谨。课后练习第三题：探究“君臣佐使”用来比喻：认识事物的方法是多种多样、互相补充的。作用：从思想方法上对作者的观点进行了深入论述，而且从内容上对全文作了全面的总结。小结：本

5、文主要通过对菱角的认识等事例说明一切事物是复杂性，多样性。我们要正确认识事物就必须掌握事物的一般性，更要掌握事物的特殊性，避免绝对化简单化地认识事物。“菱角的喜剧”的现实意义人际交往中的菱角喜剧1第一印象效应(首因效应)2刻板效应3晕伦效应第一印象效应:是指我们对某人最初接触到的信息所形成的印象对我们以后的行为活动和评价的影响，实际上指的就是“第一印象”的影响例如:《三国演义》中凤雏庞统当初准备效力东吴，于是去面见孙权。孙权见到庞统相貌丑陋，心中先有几分不喜，又见他傲慢不羁，更觉不快。最后，这位广招人才的孙仲谋竟把与诸葛亮比肩齐名的奇才庞统拒于门外，尽管鲁肃苦言相劝，也无济于事。刻板印

6、象:指的是人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法，是我们在认识他人时经常出现的一种相当普遍的现象。例如1商人常被认为奸诈，有“无奸不商”之说；2教授常常被认为是白发苍苍、文质彬彬的老人3南方人聪明伶俐北方人豪爽正直晕轮效应又叫光环效应，是指由于对人的某种品质或特点有清晰的知觉，印象较深刻、突出，从而掩盖了对这个人的其它品质或特点的现象。这种强烈知觉的品质或特点，就象月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点所以就形象地称之为光环效应。例如1、一俊遮百丑。2、"情人眼里出西施"3、爱屋及乌