语文人教版七年级下册抓住人物的外貌描写之写作指导.ppt

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1、人物外貌描写的写作指导秀山县隘口中学：杨雄欢迎各位老师指导工作声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？一课一积累名言、警句、古诗猜猜他是谁黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猪八戒猜猜他是谁他有一双眯眯的小眼，视力极差，所以他总是戴着那副有点破损的眼镜，上课时，他总爱在座位上咬手指母，他成绩

2、不很好，但特别能长跑。从以上两则描写中，你知道了些啥？肖像描写人物外貌描写的概念：是指对人物的外貌特征<包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等>进行描写，以揭示人物的性格。外貌描写的作用：揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象，深化主题。-阅读《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《最后一课》完成下表：课文对象外貌描写作用《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《最后一课》①抓住人物鲜明的特点、体现人物个性.②善于想象和联想,恰当运用修辞.③描写要有一定的顺序。外貌描写的要求一张古铜色的老脸上，满是艰辛岁月耕

3、耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗，那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！比喻比喻联想一展身手一、以“自己的妈妈”为写作对象，灵活的运用以上方法写一段外貌描写，但在描写的句子中要蕴含着母（子、女）情深的情感。祝愿大家展翅蓝天