语文人教版七年级下册写作要生动.ppt

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1、写作描写要生动片段对话原文:夜深人静时,我在看语文书。这时妈妈端着一杯牛奶推门进来。妈妈说:“妮子,明天就要考试了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”我说:“我不想喝,我想再看会儿。”妈妈说:“明天考试,你还是早些睡吧。”听了妈妈的话,我很生气,又说:“别说了!我都看不进去了!”改句:夜深人静时,我还在心慌意乱的翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈轻轻地推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象

2、。“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬,心里像长满草一样毛躁。“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“你别烦我了!害我连书都看不进去了!”我朝妈妈大吼。下面这句话,需要大家把它拓展,把它描绘得更加具体形象:“枫叶落在地上。”示例一阵清爽的秋风吹过,(枫叶的形状,颜色),(枫叶飘落的情态),(枫叶落在地上产生的效果)。示例一阵清爽的秋风吹过,片片宛如小手掌似的枫叶,带着万般眷念的思绪,演奏着“沙沙”的乐曲,像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,轻轻地落在地上,既像是给地上撒了一层碎金,又像给

3、大地妈妈铺上了一层金色的地毯。请同学们试着用生动的语言来描述这一堂课提示:可以说这堂课带给你的感受可以说你认为最有趣的地方可以说老师或者同学给你留下印象最深的行为可以说某个环节你的心理活动……

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