第2课　了解经济生活.ppt

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1、第二课了解经济生活第2站学会理财学习目标1、理解我们参与经济生活的表现；2、了解理财的方式和意义；3、掌握青少年如何做到合理消费；4、知道生活中绿色消费的做法。思想驿站甲：我们现在只花钱不挣钱，没有必要了解经济知识，等我们长大了再知道也不迟。乙：经济是政府和企业所关心的事情，我们还是学生，经济生活和我们没有什么直接关系。丙：我们每天都和经济打交道，经济活动不仅是企业和大人的事，也与我们密切相关。想一想：谁说的对？丙,在市场经济社会里，我们除了要关注国家的经济发展外，还应掌握一些基本的经济知识，做到合理消费，科

2、学理财。我们参与经济生活的表现①关注国家的经济发展②掌握一些基本的经济知识，做到合理消费，科学理财。接受教育观看比赛欣赏艺术我们每个人都是消费者外出旅游这些消费合理吗？你如何看待时下的“月光族”、“负翁”、“白领”等现象？不合理的消费观念盲目追求时尚缺乏环保意识浪费公共资源相互攀比追求不切实际的高消费等我们如何做一名合理的消费者呢？（1）我们应当从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费。我们如何做一名合理的消费者我们如何做一名合理的消费者呢？（2）在消费选择时，我们应树立环保意识和可持续

3、发展的消费观念。（绿色消费）①使用无氟冰箱②购买无磷洗衣粉③使用布袋购物④不用或少用一次性筷子等生活中绿色消费的做法：光盘行动中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”引起普遍关注，大多数餐饮企业推行“光盘行动，倡议市民在饭店就餐时吃光盘中的食物，或将吃不完的食物打包，“光盘”离开饭店。“光盘”行动体现了什么消费？发扬了中华民族的什么精神？合理消费;勤俭节约，艰苦奋斗的精神我们如何做一名合理的消费者呢？（3）合理消费，要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神（

4、4）要掌握一些理财知识。常见的理财方式：银行储蓄、债券、保险、股票等。理财的意义：①为社会作贡献②也可能为家庭增加收入③使自己的理财能力得到锻炼和提高。我们如何做一名合理的消费者银行储蓄<债券<保险<股票风险由小到大的排序是：银行储蓄<债券<保险<股票收益由小到大的排序是：结论：收益与风险往往是成正比的你说我说我们如何做一名理性的消费者？（5）消费要有计划，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，提升自己的精神境界。（6）在消费时，还要注意维护自己的权益我们如何做一位合理的消费者（当堂背诵）（1

5、）我们应当从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费。（2）在消费选择时，我们应树立环保意识和可持续发展的消费观念。（3）合理消费，要发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神（4）要掌握一些理财知识。（5）消费要有计划，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，提升自己的精神境界。（6）在消费时，还要注意维护自己的权益1、下列不属于注重精神消费的是（）A、买一本好书B、看一部优秀的电影C、一次快乐的旅行D、选择无磷洗衣粉D2、随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，

6、向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为（）A、符合我国经济快速发展的需要，值得提倡B、符合新潮流的消费观，无可厚非C、体现享受与发展的理性消费，值得推崇D、是盲目攀比，非理性消费，不可取D3、“你不理财，财不理你”下列理财说法正确的是（）A、储蓄是一种无任何风险的投资B、购买保险后，任何风险都由保险公司承担C、购买股票，投资者最希望遇上的是“牛市”D、债券是可以随时赎回的C