语文人教版七年级下册《写人要抓住特点》ppt课件.ppt

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1、写人要抓住特点猜猜他是谁？他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。贝多芬外貌描写，突出了贝多芬虽遭遇了人生的不幸却有着不妥协不屈服的抗争意志。猜猜他是谁？“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”闻一多语言描写，赞扬了闻一多先生的实干精神和谦虚美德。猜猜他是谁？这时只见他做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面

2、前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。……他的朋友们一个个陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……福楼拜动作描写，表现了福楼拜热情奔放、和蔼可亲。一、抓住人物的特点，运用多种描写来展现外貌描写语言描写动作描写等认真观察，仔细比较，抓住人物在外貌、语言、动作等方面的特点，加以细致描绘，突出人物的性格特点。交流片段写作小结1、外貌描写应当特点鲜明，符合人物个性以及特定情境下的情感。注意：如果人物的外貌特点不突出，而且与表现人物特点的主要事件没有任何关联，那么就没有详加描写的必要，甚至可以完全

3、不写。2、人的年龄、性别、性格、经历、职业、思想等不同，其动作行为、说话方式、思维习惯各不相同。二、选取典型事例，进行人物刻画，体现人物性格特点。概括人物思想性格特点的常用词语坚强、勤劳、勇敢、朴素、憨厚、大方、自信、诚实、谦虚、天真、幼稚、活泼、聪明、善良、可爱料事如神、不屈不挠、机智勇敢、平易近人、宽宏大度、助人为乐、乐观开朗、成熟稳重、温柔体贴、内向害羞、善解人意、风趣幽默、小心谨慎、正义正直、胆小怕事、老实巴交、脾气暴躁、慢条斯理、婆婆妈妈、小肚鸡肠等忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起

4、来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”例文展示一：通过动作、语言、神态描写来表现韩麦尔先生的心理活动和性格特征，突出了他内心的悲愤与强烈的爱国精神。她无论做什么事都很认真，哪怕是擦黑板这样的小事。瞧，她拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓着，然后拧干水，将干净的抹布小心翼翼地叠成方形，用手按住一边，慢慢从左移

5、到右。她弓着身，低下头，那一丝不苟的神情就像是在雕琢一件精美绝伦的艺术品。例文展示二：选用擦黑板这件小事，运用动作描写加以描绘，突出了人物做事认真的特点。概括人物思想性格特点的常用词语坚强、勤劳、勇敢、朴素、憨厚、大方、自信、诚实、谦虚、天真、幼稚、活泼、聪明、善良、可爱料事如神、不屈不挠、机智勇敢、平易近人、宽宏大度、助人为乐、乐观开朗、成熟稳重、温柔体贴、内向害羞、善解人意、风趣幽默、小心谨慎、正义正直、胆小怕事、老实巴交、脾气暴躁、慢条斯理、婆婆妈妈、小肚鸡肠等总结总之，一个人有什么特点，就会有什么样的外貌神态，就会有什么样的语言、动作，就会有什么

6、样的内心活动，就会做什么事。所以选择典型事件，描写人物的外貌、语言、动作和内心活动，是写出人物特点的最基本的方法。写作在刚才片段训练的基础上，以《我的同学》为题，写一篇记人为主的文章，600字左右。