语文人教版七年级上册应用文专题复习.ppt

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1、应用文专题复习——条据类的写法语文组陈基权一、比一比八年级开展以“关注校园篮球”为主题的综合实践活动。同学们积极响应这次活动，纷纷投入到“校园篮球运动中”，八（1）班体育委员李明同学代表班级向校体育组借了篮球三个（大写：叁个），球衣15套（大写：拾伍套）。请你以李明的名义写一张借条。（八年级段考题，5分）二、自学互动，适时点拨1、自学互动一借条借条格式：借条……………居中1分□□“今借到……”（要把从哪部门借的，借的什么，钱或物的数量要大写，钱数的末尾加个“整”字。）…………正文开头空两格1分，正文内容1分。□□“此据”…………

2、……另起一行，空两格1分。×××署名与日期居右1分……………×年×月×日2.触类旁通：收条两者格式相同；“借”字改“收”字；转换对象。3、自学互动二请假条改一改：请假条陈老师，昨天晚上我突然感冒发烧，今天不能到校上课，请准假一天。此致敬礼学生：张三2017年5月4日归纳请假条格式：请假条……………居中1分×××：…………称呼顶格写□□“我……”（要写明请假的原因，请假的天数。）………正文开头空两格1分，正文内容1分。□□此致………另起一行，空两格敬礼………另起一行，顶格1分。×××署名与日期居右1分………×年×月×日4、触类旁通：

3、留言条唯一区别：没有结语“此致、敬礼”；其他格式与请假条一样。三、归纳总结共同点不同点借条收条请假条留言条异同类别标题居中、开头两格、署名落款居右没有称呼、结语是“此据”有称呼、结语是“此致敬礼”有称呼、没有结语四、练习巩固1、刘华德明天（5月5日）上午要到公安局办理护照手续，不能到校上课。请你以刘华德的名义向班主任王老师写一张请假条，请假半天。2、5月4日下午，张建华来李心如家，想向她借《成语大词典》，但李心如不在，张建华想晚上再过来借。请你代张建华写一张留言条，请李心如晚上在家等。3、九年级（3）班为了参加毕业晚会，向学校体育组借了

4、8套演出服。请你在今天以班委会的名义给学校体育组写一张借条。再以体育组何福球老师的名义在6月1日写一张收条。谢谢聆听