16《大自然的语言》.ppt

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1、春花的娇艳夏荷的婀娜秋枫的激情冬梅的傲岸大自然的语言竺可桢(气象学家、地理学家、教育家。)第一课时学习目标（1分钟）1、解决文中生字词；2、阅读课文，了解内容，理清思路。预习检测：（2分钟）1、根据句意填出相应的词语.A、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sùsù()地落下来。B、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāoshēngnìjì().C、冰雪融化，草木méngfā()，各种花cìdì()放。再过两个月，燕子piānrán()归来。D、如果能注意到物候yánchí()，选择适宜的播种日期，这种损失就可能bìmiǎn().

2、E、到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接fēngxuězàitú（）的寒冬。F、这样看来，花香鸟语，cǎozhǎngyīngfēi()，都是大自然的语言。簌簌销声匿迹萌发次第翩然延迟避免风雪载途草长莺飞1、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？阅读小标兵自学指导（10分钟）细读课文，给段落标上序号，回答下列问题：1、什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。（2——3段）自学检测：2、

3、物候观测对农业有什么重要意义？物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。（4段）3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、古今的差异。1、纬度；2、经度的差异3、高下的差异；7——————10段三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古代三月的长城现代三月的长城4、研究物候学有什么意义？首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区

4、；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。（11段）引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素思路清晰，层次分明。启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。研究物候学的意义。经度差异纬度差异高下差异古今差异逻辑顺序三、文章内容及思路总结：（4分钟）1、下列说法正确的一项是（）A、《大自然的语言》中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。B、草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C、本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。D、纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临迟早

5、的因素。D当堂训练（8分钟）2、决定物候现象来临的几个因素能否调换顺序？不能，因为这四个因素是由：由到由到主次空间时间3、完成《课堂点睛》9-12题第二课时学习目标：（1分钟）1、学习评析本文准确生动的语言；2、掌握本文主要的说明方法；3、积累相关物候学知识；1、如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。“可能”可否改为“可以”？自学指导一，评析语言。（8分钟）答：不能。“可能”是慎重的表达，不绝对；“可以”是肯定的表达。用“可能”更符合文中实际，这体现了说明文语言的科学性、准确性。2、加红色的词语好在哪里？杏花开了，就好像

6、大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”都是拟人手法，好像这几种动植物都有人的思想感情，在为农民操心，惟恐他们误农事，因而大大增强了文章的生动性和可读性。自学指导二、（6分钟）找出文中的主要说明方法并加与分析提示：重点关注第2、3、4、5段自学检测：下列句子分别使用了哪种说明方法，有何作用？1、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。（）2、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（）3、物候观测使用的是“活

7、的仪器”，是活生生的生物（）4、北京的物候记录，1962年……比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。（）引用下定义打比方引用农谚，使说明更有说服力，也使文章更生动更有趣味性。使用简明科学的语言对物候学加以揭示，使读者对物候学有一个清晰的认识。把活生生的生物比作物候观测的仪器，生动形象地说明了物候观测依靠生物来完成的特点。使用作比较的说明方法把北京1962年的物候记录和1961年，1960年的物候记录加以比较，突出强调了物候观测对农业生产的重要性。使用列数字的说明方法准确地说明了1962年北京各种花卉的花期比1961年、1960年迟的特点

8、。作比较、列数字大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。请运用课文介绍的知识来解释这一奇怪的现象。下列诗句表现