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时间：2020-01-26
《语文人教版七年级上册《荷叶母亲》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、荷叶母亲冰心学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在诵读中，体会文中浓浓的母子情。3、品味诗歌的精美的语言。我所知道的冰心字词并蒂梗姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽字词并蒂dì梗gěng姊妹zǐ亭亭徘徊páihuái遮蔽心绪流转荫蔽yìn3、引起作者情感波澜的是第几次看到的画面？作者由此想到了什么？发出了怎样的感慨？4、文章最后一段，“心中的雨点”指什么？如何理解这段话？”它在文章结构上有什么作用？1、文章开头为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事？2、文章主要写“雨中三次看到红莲”,红莲的形态如何变化的呢?当时的环境是怎样的？作者的心境又是怎
2、样？文中写到作者三次看红莲，红莲的样子、当时的环境、作者的心情各怎样？开满亭亭繁杂的雨浓阴的天烦闷左右攲斜雷声作了雨愈下愈大不适意不摇动雨肆意的下着荷叶覆盖不宁的心绪散尽，感动红莲环境心情一写看红莲二写看红莲三写看红莲母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？象征着人生路上的风雨、坎坷、磨难。点明中心，深化主题对母亲感激、赞美之情宝贝,妈妈爱你!吐露心声：这首散文诗是借助一种具体的形象来抒发对母亲的爱。你也可以用这种手法写一句话表达对母亲的爱。母亲，如果我是＿＿＿，你就是＿＿＿，除了你，谁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、例子：母亲，如果我是红莲，你就是荷叶，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
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