语文人教版七年级下册猫 课后作业.ppt

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1、猫郑振铎郑振铎猫初读感知1.文中写“我”家养了?只猫。2.其中重点写的是第?只猫。3.文中分别在哪些段落写这些猫的?1-2第一只3-14第二只15-34第三只次别内容项目从隔壁要来的从舅舅家要来的花白的毛，如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色的很活泼更有趣更活泼相伴的小侣亲爱的同伴遭人遗弃，拾来的。毛色花白，并不好看，又很瘦。烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。不活泼忧郁懒惰若有若无，大家都不大喜欢、不太注意它画出描写猫的来历、外貌、性情、家中地位的句子，完成表格。来历外形性情地位来历外貌性情地位对比三只猫

2、的结局如何？第一只猫第二只猫第三只猫死了“我”的感受一缕酸辛被一个过路人捉去了怅然愤恨诅骂路人被我打伤致死更难过得多，永不养猫为什么“我”对第三只猫的亡失，比前两只猫的亡失，更难过得多？芙蓉鸟事件芙蓉鸟被害案案发现场情况：_____________________________________________犯罪嫌疑人：_________________犯罪嫌疑人作案的可能性：1.案发前的表现：_____________________2.案发后的表现：______________________对

3、犯罪嫌疑人的惩罚方式：__________________________鸟儿死了一只，一条腿被咬去，笼板上都是血。羽毛松散着，好像它曾跟它的敌人挣扎了许久。第三只猫对黄鸟似乎特别注意，常常跳在桌子上，对鸟笼凝望着。躺在露台板上晒太阳，嘴里好像还在吃着什么。拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，还以为惩戒得不够。冤案案件定性：芙蓉鸟被吃的真相是:一只黑猫，不是那只丑猫。1.在知道案件的真相后，“我”的心情是怎样的？2.在这个冤案中，“我”错在哪里？（原文）案件反思：难过、自责、内疚。我没有判断明白

4、，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。无论做任何事情，千万不能凭个人好恶带着某种私心和偏见，违背客观实际情况加以处置。否则就会出偏差，甚至造成无法补救的严重过失。3.“我”为什么会妄下断语？教训是什么？朗读指导：为了读出“我”的难过、后悔、自责之情，本段的朗读在语速语调上要有讲究：语速由舒缓而稍微加快，语调由低沉到略有升高。重点品读我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心

5、的针！品味如果养第二只小黄猫时家中也养了一对芙蓉鸟，鸟也被吃了，“我”会怎么想、怎么做？思维拓展品味对文中的“我”和猫，你想说点什么？请用下列句式尽情发挥：点滴感悟对于，我想说：。在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听，听的同学思考：怎样才能减少彼此之间的误解？谢谢大家，再见！