11课第三课时 明辨是非 为人正直.ppt

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2、家的、集体的和他人的合法权益。反之，则为非。借我一双慧眼判断下列观点和社会现象的对错人为财死，鸟为食亡。不求有功，但求无过。天下兴亡，匹夫有责。人不为己，天诛地灭。以眼还眼，以牙还牙。勤俭节约，艰苦朴素。为所欲为，出口成“脏”。沉迷游戏，不能自拔。各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜。判断下列行为的是非，并说说其影响？判断下列行为的是非，并说说其影响？判断下列行为的是非，并说说其影响？不辨是非的危害在校园生活中不辨是非的做法，既影响着学校的学风和形象，影响同学关系，也妨碍着自身的健康成长和学业，甚至使人走上违法犯罪的道路。在社会生活中，这些混淆是非，颠倒黑白的言行举止不仅影响

3、着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序。知识点拨榜样的力量课堂探讨在陈晓兰的身上有哪些行为令你感动？在她的身上有哪些优良的品质值得我们去学习？有勇气坚持自己的信念是一种高尚的品格不会让良知泯灭知识点拨为人正直的具体表现面对下列行为，你会怎么做？红灯还亮着，很多人就开始过马路了。几个朋友约好放学一起去上网，邀请你去。自习课上，许多同学在讲话。看见其他人在校园内欺负同学。情境再现要认真思考，辨别是非，然后按照正确的认识去行动。“随大流”时保持清醒和独立。面对“权势”不委曲求全。有利益冲突勇于主持公道，维护正义。正直的人知识点拨课后实践通过采访或上网，收集

4、为人正直的事例，并与同学分享。生活在线说一说课堂探讨认识判断是非的标准了解混淆是非的危害性本课小结：认识为人正直的具体表现