语文人教版八年级下册诗词曲五首课件.ppt

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1、诗词曲五首洛阳市第四十一中学寇晓霞诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》——唐诗《过零丁洋》——宋诗《水调歌头》——宋词《山坡羊潼关怀古》——元曲唐诗、宋词、元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰，是中国传统文化的精华。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（772─842）,字梦得，唐朝大诗人和文学家。他的诗通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法，多有弦外之音。他以《竹枝词》、《杨柳枝词》和《浪淘沙》为名的三组组诗，富有民歌特色，是唐诗中别开生面之作。他的《乌衣巷》、《石头城》和《柳枝词》是传世的精品，对后世的诗人和词人很有影响。酬乐天

2、扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。yínkēpànzànzhǎng1.请有感情地朗读全诗酬乐天扬州初逢席上见赠2.借助注释，理解诗意。参考：巴郡的山楚地的水好凄凉的地方，我被扔到那里二十三年确实久长。怀念老朋友时徒然把“思旧赋”吟唱，回家来反而像烂了斧柄的人一样。千只帆船已驶过沉没船只的近旁，万株树木展春容就在病树的前方。今日初逢听你唱赠诗歌在筵席上，暂凭杯中酒引出振奋精神的力量。酬乐天扬州初逢席上

3、见赠交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦而又孤寂。3.首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？4.颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：面对此景诗人百感交集，不胜感慨。酬乐天扬州初逢席上见赠5.颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸

4、豁达。后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展。6.结合诗题，说说尾联的用意。回应题目，点明酬谢之意，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。酬乐天扬州初逢席上见赠说一说全诗蕴涵了作者怎样的思想情感？既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。赤壁杜牧（803—约852），字牧之，晚唐诗人，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他的诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名，人称“小

5、李杜”。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝。有《樊川文集》。赤壁这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有经世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇。观点不同于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。赤壁诗歌开篇为何从一个不起眼的折戟写起？先写“折戟”，自然地引起后

6、文对历史的咏叹，也正由于作者发现了这个折戟，使他的心绪无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”三国赤壁之战时的遗物，为后文作铺垫。赤壁历史上一般怎样评价赤壁之战？诗人是怎样评价赤壁之战的？周瑜火烧赤壁，是历史上以少胜多的著名战役，多赞美之词。诗人不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。赤壁体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家

7、命运，以小见大，别出心裁。这两句也曲折反映了诗人的抑郁不平和豪爽胸襟：只要有机遇，相信自己也会大有作为。过零丁洋文天祥过零丁洋这是一首咏志诗。文天祥，状元出身，官至丞相，封信国公。在国家危急存亡之机，奉朝廷之命至元营议和，被扣，冒险脱逃。后继续转战抗敌，以图兴复，然兵败被俘。在狱中，虽经敌人百般折磨诱降，终以不屈被害。这首诗写于被俘次年过零丁洋时，元军统帅张弘范逼他招降宋军抗战将领张世杰等人，文天祥遂出此诗以明志节。张弘范见诗，“但称‘好人！好诗！’竟不能逼”。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩

8、头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。1.请有