语文人教版八年级下册欢聚离散皆是缘——送别诗鉴赏.ppt

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1、欢聚离散皆是缘——送别诗鉴赏1、送别诗的标题有什么特点？2、送别诗常用哪些意象？3、送别诗抒发的情感大致有哪几种？4、送别诗中常用的表现手法有哪些？一、回顾旧知总结归纳《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《送友人》《赠汪伦》、《渡荆门送别》、《白雪歌颂武判官归京》、《送灵澈上人》、《渡荆门送别》、《别董大》……★★★形式标志——标题中有“送”或“别”等字眼。思考：送别诗的标题有什么特点？★★★送别诗常用哪些意象？时间意象地点意象黄昏、日暮、月夜长亭、歧路、阳关、古道景物意象子规、杨柳、杨花、明月、流水、酒、夕阳、孤舟、云1、深情厚谊李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我

2、情。——李白《赠汪伦》2、豁达的胸襟和豪放的气度城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！---王勃《送杜少府之任蜀州》送别诗抒发的情感大致有哪几种？3、不舍与哀伤荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。——孟浩然《送杜十四之江南》4、表明心志寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》1、直抒胸臆2、借景抒情青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》送别诗中常用的表现手法有哪些？千山红树万山

3、红，把酒相看日又曛，一曲离别两行泪，不知何地再逢君？——方干《衢洲别李秀才》3、比喻、拟人渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》4、白描千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》1.题目标志：一般标题中有“送”或“别”等字眼；2.常见意象：时间意象、地点意象、景物意象3.感情类型：伤感、宽慰、祝愿、勉励、担忧、思念、歌颂友谊4.常用手法：直抒胸臆、借景抒情(借物抒情、情景交融、寓情于物）修辞手法（比喻、拟人）二、深入剖析探寻方法三、学以致用实战演练闻王昌龄左迁龙标遥有

4、此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、第一句景物描写有何作用？2、三四句在表达技巧上有什么特点？请简要分析。1、首句选取的景物是漂泊不定的杨花和叫声凄婉哀愁的子规，暗含了因友人王昌龄左迁偏远之地的忧伤之情。2、运用了拟人修辞方法，将自己心中的愁思寄托给明月，满含深情的明月照耀友人，一直陪伴他到偏远的夜郎。这两句表达了作者对友人的关切和思念。送人归京师①陈与义②门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。(1)指出诗中第一句写了什么意象，有什么表达效果？(2分)

5、(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?（4分)(1)指出诗中第一句写了什么意象，有什么表达效果？(2分)【解析】杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。传说中的蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。(2)诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分)答案：不矛盾，因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。四、拓展延伸抒写送别“送别诗”在古诗中所占数量不少，诗人们在送别时，虽然送别的方式不同，所抓的景象不同，但诗歌所传递的真情却是相同的，同学们，当你

6、面对同学、亲人离别时，你有什么样的感受，有什么样的心情，请大家动笔来写一写。结束语有人说离别是诗，有人说离别是歌，有人说离别是画，有人说离别是泪水。也许相见就意味着离别，离别就意味着伤感，但有谁能否认这离别是美的，这伤感也是美的，让我们感受古典诗歌尤其是送别诗的幽深之美，珍惜人与人之间的相聚时光。