语文人教版八年级下册作文开头之训练.ppt

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1、作文开头之训练凤头豹尾猪肚如何打造“凤头”一、开门见山法1、直接入题句：如：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。2、直接入情句：如：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！3、直接入景句：如：天亮的时候，雨停了。4、直接入境句如：山的那一面，其实还是山。5、直接入事句：如：我冒了严寒，回到相隔二十余里，别了二十余年的故乡去。6、直接入物句：如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。7、直接入论句：如：天时不如地利，地利不如人和。8、直接写人句：如：最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。让大地代表我的真诚，向

2、大海许下我的诺言，让泰山记录下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。《感谢父亲》二先声夺人法例如：“瞧，天这么冷，她就开始穿裙子了。”“看不出来嘛，平时不声不响的莉儿也蛮漂亮的。”“唷，丑小鸭变成白天鹅了。”莉儿一进教室就成为全班议论的焦点。莉儿显然听见了，很自信地甩甩头发，………三、借用诗词名句歌词等原来作文可以更美的开头借用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，富含文采，易于激发读者的兴趣。这是提升作文档次的一种有效手段．例如：不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志

3、在千里”的为理想而奔波的生活——太辛苦了。想要的只是简简单单而不乏味，有你有我有他而不喧闹的学习生活。《我理想的学习生活》“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。《歌声与微笑》四、巧用修辞展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法，定能得到良好的效果。开头不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。如：爱心是冬日里的阳光，消融了厚厚的寒霜;爱

4、心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的方向。春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。《爱的脚步》五、妙用题记法题记是指写在题目下面．正文之前的文字．巧用题记开篇既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上

5、添花。小草吸取雨露的甘甜，向辽远的平野吐露一片苍翠;花蕾接受阳光的温暖，为广阔的川原绽开一片绚烂；飞鸟沐浴东风的温柔，在高旷的天空唱响一片欢歌。自然因拥有生机而气象万千，人间因充满温情而美丽无限——题记六首尾呼应，凸显主旨首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。例：（首）时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已走过数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待偶尔停驻，才发现：季节轮替的十四年里，

6、我一直与父母同行。苍老的，是岁月，是父母；而与之相反的，我长大了。　　　　（尾）我想我们还会一直走更长的岁月，大概要有他们的一辈子那么长。我们会感叹时光荏苒，岁月如梭。以后的几十载，我与父母同行。苍老的，是岁月，是人；而不变的，是爱。（《我与父母同行》）温馨提示：在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般要做到落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜

7、圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。学以致用随堂小练一“我因——而自豪”二“我们的生活充满阳光”请你任选一题构思并写出开头我因朋友而自豪习惯了伤心的时候有你的安慰，习惯了失落的时候有你的鼓励，习惯了把你当成我的偶像来崇拜，习惯了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我疯，紫雨（笔名），你知道吗，一直以来，我都因你而自豪。我因爸爸而自豪我的爸爸，是名普通的教师，他没有做过轰轰烈烈的大事，也没

8、有太多的光荣称号，他不高大，不英俊，也没有美妙的嗓音，但他却让我引以为傲，为他而自豪。我们的生活充满阳光一句问候“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，一封家书“相顾无言，惟有泪千行”，一个眼神“才下眉头，却上心头”，老师、亲人、朋友这些细微的动作如阳光般温暖我的心。我不禁感慨：“我们的生活充满阳光！”相信：只要大家能做到多用心，多积累，多感悟，多练笔，你就一定能打造出亮丽的开头，篇章！谢谢大家作文评分标准一类卷