语文人教版八年级下册陶渊明《饮酒》课件.ppt

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1、新蕾学校初中部语文组段忠萍陶渊明走近作者东晋诗人，字元亮，名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，自号五柳先生。开创了田园诗派，被称为“百世田园之主，千古隐逸之宗”。【不为五斗米折腰】《晋书陶潜传》:"吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。"饮酒陶渊明学习目标1.了解陶渊明生平以及写作背景，朗读背诵诗歌。2．理解本诗丰富深刻的思想内涵。3．学习诗人心志高远的精神。作者饮酒陶渊明结庐/在人境，而无/车马喧。问君/何能尔？心远/地自偏。采菊/东篱下，悠然/见南山。山气/日夕佳，飞鸟/相与还。此中/有真意，欲辨/已忘言。诗韵朗读结庐在人境，而无车马喧。

2、问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。在众人聚居的地方建造草庐，却没有车马的喧闹声。问你怎样能做到这样呢？心高志远，住处自然偏僻宁静。在东篱下采摘菊花,悠然自得抬起头看到了南山。山里的景色傍晚更加秀丽，飞鸟结伴一起归巢。这里包含着人生的真正意义，想要辨识却已经忘了要怎样表达。《饮酒》思考发现品诗《饮酒》共20首，是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言绝句，为酒后即兴之作。借“饮酒”写对世事人生的感慨。个性解读结庐在人境，而无车马喧。思考：为什么“无车马喧”？远离名利根本原因天下熙熙皆为

3、利来，天下攘攘皆为利往。个性解读问君何能尔？心远地自偏。何为“心远”？不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。无追名逐利之心，即使身处闹市，也宛如住在深山。思想源于生活个性解读采菊东篱下，悠然见南山。如果你是画家，让你将这两句诗画在纸上，你会运用哪些色彩，画出哪些景物？安静美丽恬淡悠闲……绿意盎然的庐山随风摇曳的菊花宽袍大袖的隐士个性解读采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明为何“独爱菊”呢？水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。个性解读陶渊明采来菊花干什么？吃菊花瓣品菊花茶喝菊花酒赏菊花美嗅菊花香悠然个性解读采菊东篱下，悠

4、然见南山。版本一：悠然望南山。版本二：悠然见南山。“见”表现出诗人看到山，不是有意而为之，而是在采菊之间无意中看到。南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”。个性解读因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。——苏轼诗人无意看山，但山景尽收眼底。诗人看到了什么？采菊东篱下，悠然见南山。山气飞鸟个性解读山气日夕佳，飞鸟相与还。思考：看到飞鸟作者会想到什么？古朴的院落摇曳的秋菊葱茏的南山归林的倦鸟鸟倦飞而知还个性解读此中有真意，欲辨已忘言，所谓“真意”，即

5、人的自然本性、人生真谛。少无适俗韵，性本爱丘山。人生真谛：不慕荣利，辞官归隐，躬耕田园，融于大自然。诗人从大自然的美景中领悟到人生的意趣，认为远离官场、享受田园生活才有真正的乐趣，而这种乐趣只可意会不可言传。世人皆浊我独清为何“欲辨已忘言”呢？小结作者通过对描写，表现了诗人的思想感情。作者通过田园生活的描写，表现了诗人远离世俗生活的悠然自得的心境，表达了诗人淡泊名利，不与世俗同流合污的思想感情，和对田园生活的热爱。饮酒——陶渊明结庐人境无车马喧心远（淡泊名利、安贫乐道）（超然脱俗、物我合一）悠然自得不与世俗同流合污，远离官场，回归田园，热爱

6、田园生活陶渊明古诗文默写。1、陶渊明的三大爱好：、、。2、，不汲汲于富贵。3、，鸡犬相闻。4、晨兴理荒秽，。5、，悠然见南山。山气日夕佳，。课堂实战好读书著文章性嗜酒不戚戚于贫贱阡陌交通带月荷锄归采菊东篱下飞鸟相与还作业1、背诵诗歌。2、将“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”四句，用自己的话描述出来。