14登上企鹅岛 (2).ppt

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1、第14课登上企鹅岛语文版三年级下册新课导入“白衬衣，黑大褂，走起路来左右摆，冰天雪地也不怕。”看到这则谜语，你能猜出它是谁吗？对了，它就是南极的主人——可爱的企鹅。对于企鹅你了解多少呢？让我们登上企鹅岛去参观吧。1.会认、会写本课的生字。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，懂得课文是围绕“南极企鹅十分有趣”这个主题，从几个方面具体来写的。（重点）3.学习仔细观察的方法，激发保护动物、爱护地球的思想感情。（难点）目标导学字词学习我会写我会认考察：实地观察调查。壮观：景象雄伟。绒毛：人或动物表面和某些器官内壁

2、长的短而柔软的毛。鲜明：分明而确定，一点也不含糊；（颜色）明亮。彬彬：文雅的样子。点击下面的视频开始笔顺学习吧！课文朗读这篇课文讲了什么事？课文写了一个少年儿童跟随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅。整体感知读课文，回答问题：课文解读齐读课文第一、二自然段，想想观察的地点在哪里？极光请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。作者此时的心情怎么样？南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。我真想早点到企鹅岛上看看去。提示：默读第三自然段，边读边想，成年企鹅和小企鹅各是什么样子的？它们有

3、什么共同点？成年企鹅和小企鹅的样子成年企鹅未成年企鹅身高皮毛60多厘米只有小猫那么大鱼鳞状的毛绒毛共同点躯体呈流线型背黑腹白走路一摇一摆提示：1、第四自然段中描写了企鹅岛上的几种企鹅？2、这几种企鹅各有什么特点？岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅，颈部有一圈黑毛，好像系帽子带儿，叫帽带企鹅。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。请你找出描写小企鹅捕食动作的词语。追挠伸吃本文写的是作者跟

4、随南极考察队来到南极大陆的所见所闻。主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅，它们个个憨态可掬，惹人喜爱。让我们一起携起手来保护这些可爱的生灵，还南极一片净土和一份安宁吧！课堂小结板书设计阿德雷岛难见阿德雷企鹅本报讯：1月24日上午9时，奇骏南极科学考察队登陆阿德雷岛，发现原本种群数量最多的阿德雷企鹅几近“绝迹”。课堂作业根据刚才那则报道，请你写句有关保护环境或者爱护动物的广告语。要求：简单明了，宣传性强，能让人记住。同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！学

5、习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克课后题参考答案1.朗读课文。朗读指导：本文主要介绍了在企鹅岛上看到的各种各样的企鹅，写出了企鹅的有趣和可爱。朗读基调应是清新亲切、舒展明朗的。朗读时要注意句子之间的关系，并通过停顿，在朗读中体现出来。朗读示例：多么有趣的/企鹅呀！我抱着/手中灰色的小企鹅，跟它合影/留念。2.课文结尾写道：“多么有趣的企鹅呀！”你从哪些地方体会到了？把你的感受跟同学们交流交流。从企鹅的样子、羽毛的颜色、体型、生活习性、捕食

6、方法等方面，如流线型的躯体，走路一摇一摆的样子，彬彬有礼的绅士风度，像毛驴一样的尖叫，小企鹅追着企鹅妈妈求食的情景等，都能体会到企鹅这种动物的有趣。3.照样子，续写下面的句子。例：尽管南半球正是夏天，可是南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。●尽管天气很冷，可是______________________。尽管天气很冷，可是体育课上很多同学依然坚持在户外活动。