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时间：2020-01-25
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1、知识水平测试请同学们以第一人称分别概括酸、碱、盐的性质。例：我是酸，我可以使紫色石蕊….我是酸，我可以和….技能水平测试1、鉴别饱和食盐水和蒸馏水物理方法：蒸发结晶、通电、测密度、相同体积测质量、加食盐看能能否溶解等其他方法：生物法化学方法：加硝酸银2、鉴别NaOH溶液和HCl溶液1、指示剂（如：紫色石蕊、酚酞溶液）2、活泼金属（如：Mg、Al、Zn、Fe…）3、金属氧化物（如：CuO、Fe2O3…）4、难溶性碱（如：Mg（OH）2…）5、部分盐（CaCO3、CuSO4…）6、非金属氧化物（CO2）……有五瓶失去标签的溶液，分别为硝酸钾、
2、氯化氢、氢氧化钾、硫酸镁、氯化铁，不用任何其他试剂，鉴别其各成分。实战训练实验步骤观察到的现象结论及化学方程式⑴观察溶液颜色黄色溶液该溶液为FeCl3溶液⑵取其余四种无色溶液少许于四支试管中，分别滴加FeCl3溶液⑶取其余三种溶液少许于三支试管中，分别滴加KOH溶液有红褐色沉淀原溶液为KOH溶液FeCl3+3KOH＝Fe(OH)3+3KCl有白色沉淀原溶液为MgSO4溶液MgSO4+2KOH＝Mg(OH)2+K2SO4⑷将上述白色沉淀分装两支试管，分别滴加剩余两种未知溶液有一支试管内白色沉淀消失，另一支试管内白色沉淀没有消失能使白色沉淀消
3、失的为HCl;Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O剩下的溶液为KNO3溶液规范的表达聘书我处对你们的表现十分的满意，现决定聘用你们全班同学为我单位的高级化学实验员，欢迎你们的加入。左权中学2015年3月30日
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