介绍我的单元16714.ppt

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1、介绍我的单元深圳市深南中学李伟勤！吧我下一解了请单位福田区历史悠久的深南中学专业语文工作初三年级两个班级教学爱好烹饪音乐我对多媒体的使用1.上网查查找和教育教学相关的资料，应用到实际教学过程中去。2.制作课件，力求做到图文并茂，增强教学内容的直观性，形象性，充分调动学生学习的兴趣。3.指导学生上网查找和教学有关的资料。4.多媒体以其直观、方便，为教学工作带来了极大的方便。其信息量大为课堂的教学注入丰富的内容。但教育的对象是人，多媒体应作为一种教学的辅助，否则多媒体成为倒霉体。我的单元主题让青春更美好我的单元概述青春期是从儿童向成年过渡的阶段，青春是人

2、生中最美好的、最幸福的黄金时代，青春的道路上洒满阳光，也充满五光十色的诱惑。确立远大的目标，生活才有方向，前进才有动力，学习、工作才有朝气和成效。本单元为人教社初中语文课本第五册第三单元的综合实践课程，通过本单元的学习使学生得到人生的启示。通过读书感悟-小组讨论-查阅资料-比较分析-共同研究的研究性学习方式，使学生了解青春的特点，进而认识自我。分析自我，自觉的自我调控，迈好青春的步伐，使青春更美丽。。并在课堂上把自己的学习成果以演示文稿ppt.或网页形式发布出来。我的单元概述青春期是从儿童向成年过渡的阶段，青春是人生中最美好的、最幸福的黄金时代，青春

3、的道路上洒满阳光，也充满五光十色的诱惑。确立远大的目标，生活才有方向，前进才有动力，学习、工作才有朝气和成效。本单元为人教社初中语文课本第五册第三单元的综合实践课程，通过本单元的学习使学生得到人生的启示。通过读书感悟-小组讨论-查阅资料-比较分析-共同研究的研究性学习方式，使学生了解青春的特点，进而认识自我。分析自我，自觉的自我调控，迈好青春的步伐，使青春更美丽。。并在课堂上把自己的学习成果以演示文稿ppt.或网页形式发布出来。教学目标1.通过活动多角度多侧面地了解青春期的知识、特点，使学生正确认识自我，培养健康的个性和积极的人生观。2.在活动中进一

4、步感受青春的魅力、青春的活力。培养学生珍惜青春、为青春而奋斗的情感意识。3.在活动中培养、锻炼学生用多种表达方式来表达自己的情感和意愿的能力。4.培养学生多渠道查阅资料，并对收集的资料进行筛选、分类整理的能力以及互相合作的精神。课题框架问题我的基本问题怎样的青春最美丽？课题框架问题我的单元问题1.人常说“青春期是成材的最佳期，也是最容易变坏的危险期。”你赞同这句话吗？2.为使青春更美丽，你认为应该从那几方面去努力？课题框架问题我的内容问题1.青春期的中学生生理特征主要有哪些？2.青春期的中学生心理特征主要有哪些？3.你知道那些赞美青春的文章或诗句吗？

5、4.你找到身边那些精彩的瞬间?5.根据自身的特点你设计的青春宣言是怎样的？希望通过这次培训，我能够熟练使用Publisher制作教育网页。谢谢大家！！！