2020年专升本考试大纲(高数一二三).doc

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1、山东省2020年普通高等教育专科升本科招生考试公共基础课考试要求山东省教育招生考试院二○二○年一月高等数学Ⅰ考试要求12Ⅰ.考试内容与要求本科目考试要求考生掌握必要的基本概念、基本理论、较熟练的运算能力。主要考查学生识记、理解和应用能力，为进一步学习奠定基础。具体内容与要求如下：一、函数、极限与连续（一）函数1.理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会建立应用问题的函数关系。2.理解和掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。3.了解分段函数和反函数的概念。4.掌握函数的四则运算与复合运算。5.理解和掌握基本初

2、等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。（二）极限1.理解极限的概念，能根据极限概念描述函数的变化趋势。理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系，趋于无穷大（）时函数的极限。2.了解极限的唯一性、有界性和保号性，掌握极限的四则运算法则。理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则),熟练掌握利用两个重要极限求函数的极限。3.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。会用等价无穷小量求极限。12（三）连续1.

3、理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。2.掌握连续函数的性质。3.掌握闭区间上连续函数的性质（有界性定理、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。4.理解初等函数在其定义区间上连续，并会利用连续性求极限。二、一元函数微分学（一）导数与微分1.理解导数和微分的概念，了解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，理解函数的可导性与连续性之间的关系。2.熟练掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式。3.掌握隐函数

4、的求导法、对数求导法以及由参数方程所确定的函数的求导方法，会求分段函数的导数。4.理解高阶导数的概念，会求简单函数的阶导数。5.掌握微分运算法则，会求函数的一阶微分。（二）中值定理及导数的应用1.理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理，了解柯西中值定理和泰勒定理。会用罗尔定理证明方程根的存在性,会用拉格朗日中值定理证明简单的不等式。2.熟练掌握洛必达法则，会用洛必达法则求“”，“”，“”，“”，“”，“”和“”型未定式的极限。123.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，会利用函数的单调性证明一些简

5、单的不等式，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用。4.会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点以及水平渐近线与垂直渐近线。三、一元函数积分学（一）不定积分1.理解原函数与不定积分概念，了解原函数存在定理，掌握不定积分的性质。2.熟练掌握不定积分的基本公式。3.掌握不定积分的第一、第二换元法和分部积分法。4.了解一些简单有理函数的不定积分的求法。（二）定积分1.理解定积分的概念与几何意义，了解可积的条件。2.掌握定积分的基本性质。3.理解积分上限函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式。4.掌握定积分的换元积分法与

6、分部积分法。5.掌握用定积分表达和计算一些几何量（平面图形的面积、旋转体的体积、平行截面面积为已知的立体体积）。四、向量代数与空间解析几何（一）向量代数121.理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示，会求单位向量、方向余弦、向量在坐标轴上的投影。2.掌握向量的线性运算、向量的数量积与向量积的计算方法。3.掌握二向量平行、垂直的条件。（二）平面与直线1.会求平面的点法式方程、一般式方程。会判定两平面的垂直、平行。2.会求点到平面的距离。3.了解直线的一般式方程，会求直线的标准式方程、参数式方程。会判定两直线的位置关系（平

7、行、垂直）。4.会判定直线与平面的位置关系（垂直、平行、直线在平面上）。五、多元函数微积分（一）多元函数微分学1.了解二元函数的概念、几何意义及二元函数的极限与连续概念，会求二元函数的定义域。2.理解二元函数偏导数和全微分概念，会求二元函数的全微分，了解全微分存在的必要条件与充分条件。3.掌握二元函数的一、二阶偏导数计算方法。4.掌握复合函数一阶偏导数的求法。5.掌握由方程所确定的隐函数的一阶偏导数的计算方法。6.会求二元函数的无条件极值。（二）二重积分1.理解二重积分的概念、性质及其几何意义。2.掌握二重积分在直角坐标系

8、及极坐标系下的计算方法。12六、无穷级数（一）数项级数1.理解常数项级数收敛、发散的概念。掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。2.掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法。3.掌握几何级数、调和级数与级数的敛散性。4.掌握交错级数的莱布尼茨判别法，了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念。（二）