分子和原子(第一课时).ppt

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1、阳光下的湿衣服怎么比在阴凉处干得快呢？生活中的经历：生活中的经历：哇，真香！生活中的经历：糖不见了？水变甜了？生活中的经历：铁轨之间还有缝隙呢？生活中的经历：放大300倍的树叶微粒是真实存在的放大1000倍的白纸微粒是真实存在的放大5000倍的头发微粒是真实存在的放大10000倍的陶瓷微粒是真实存在的放大1000万倍的酒精微粒是真实存在的微粒是真实存在的放大几十万倍的苯分子图像通过移走硅原子构成的文字微粒是真实存在的很多种物质是由分子构成的一、分子:构成物质的一种微粒一个水分子的质量约是：3×10-26千克一滴水中约有1.67×1021个水分子分子有何特征？经测定：活动与探究

2、一分子运动吗？实验探究：对比实验1：水分子构成氨分子构成是实验现象：实验结论：盛氨水的试管中液体变红氨分子使酚酞试液变红对比实验2：对比实验3：纸鹤实验实验现象：实验结论：烧杯内壁的纸鹤变红，烧杯外壁的纸鹤不变色浓氨水中有肉眼看不到的微粒----氨分子运动到纸鹤上滴有不连续酚酞点的滤纸条滴加氨水的棉花分子总在不断的运动问题：为什么酚酞不会运动到浓氨水中呢？补充实验（演示）：在两个一样大的烧杯里，一个加热水，一个加冷水（水量一样多），然后分别滴加两滴红墨水，观察现象。得出结论：温度越高，分子运动速率越快实验探究：取一根长约30㎝一端封口的细玻璃管，先加入约10毫升的有色水，再加

3、入10毫升无水酒精后，盖上胶塞。小心的将橡皮筋移至液面处后，将玻璃管颠倒数次。观察液面的位置。活动与探究2分子之间有间隔吗？[实验现象：][得出结论：]分析资料：1、水由水分子构成，酒精是由酒精分子构成，已知水分子和酒精分子不是同样大小2、联想家庭小实验：黄豆和小米的混合混合后液体总体积小于20毫升分子之间有间隔酒精和水混合水酒精100ml100ml200ml混合后的溶液实验：注射器中分别充入等体积的空气、蔗糖后，用手堵住注射口，用力推进活塞。观察现象。可得出何结论？从分子的角度如何看物质三态的变化？气体液体固体同一物质的三态变化体积不同：(物理变化)【问题讨论】1、铁路

4、上的铁轨之间应稍留一些空隙；乒乓球踩扁了，放在热水中就会恢复原样；夏天给车胎打气不能打得太足。2、25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中分子之间的间隔受哪些方面的影响？温度压强1、水中的氧气和空气中的氧气都能供给生物呼吸这说明？木炭燃烧产生的二氧化碳和我们呼出的二氧化碳的化学性质一样吗？2、水与酒精哪种物质能燃烧，为什么它们的化学性质不同？（一）分子的性质（特征）1、分子很小。但也有质量、体积2、分子总在不停的运动。温度越高，运动速率越快3、分子之间有间隔。固〈液〈气4、同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同分子是保持物质化学性质的最小粒子

5、一、分子（二）分子定义：讨论：1、水的蒸发与水的分解两种变化是否相同？2、你能从分子的角度分析两种变化的不同之处吗？水蒸发时，水分子本身没有变化，变化的只是分子间的间隔。水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子。2、从分子的角度分析混合物与纯净物有什么不同？（以空气和氧气为例）我们的大气混合物：由分子构成的物质中，由不同种分子构成的属于混合物纯净物：由分子构成的物质中，由同种分子构成的属于纯净物这节课，你有什么收获呢？回顾与总结学完本课题你应该知道：1、物质由分子、原子等微小粒子构成；分子的特征;分子是保持物质化学性质的最小粒子.2、学会对比实验的方法，可以使我们更容易认清事物变

6、化的实质。实践证明发明创造者掌握和运用对比实验法是十分必要的。3、体会到化学与生活的密切联系。判断:1、分子是一种质量很小的微粒2、保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子3、固体物质中的分子不运动，分子间没有间隔4、物质发生化学变化是，分子变成别的分子，生成物的化学性质与原物质不同正确正确正确错误5练习关于分子的叙述，不正确的是：A.它是构成物质的一种微粒B.不同种分子性质不同C.只要分子不改变,物质就不会变化D.分子小到肉眼看不见,但真实存在1C水结成冰，其结果是：A.水分子的大小改变了B.水分子的间隔改变了C.水分子的颜色改变了D.水分子的化学性质改变了2练习（B）下列物质是

7、由一种分子组成的是:A.纯净水B.白糖水C.海水D.澄清石灰水3A练习下列物质属于化学变化的是:A.分子运动速度加快了B.分子的间隔变小了C.分子改变,由一种分子变成了另一种分子D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间练习（C）4