语文人教版八年级下册9《海燕》课件.ppt

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1、9.海燕高尔基高峰中学冯柳霞高扬的海燕作者简介前苏联伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三步曲《童年》《在人间》《我的大学》等。高尔基写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。预习与交流朗读课文，找出文中生字词，并注音。苍()茫胆

2、怯()翡翠()蜿()蜒深渊()号()叫cāngqièfěicuìwānyuānháo听读课文朗读的基调：热情洋溢气势磅礴朗读感知：课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了哪几幅画面？在不同画面中海燕表现是否相同？本文以大海为背景，以暴风雨渐次逼近为线索，请注意暴风雨来临前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？在不同画面中海燕表现是否相同？(1)暴风雨来临之前，海燕高傲飞翔，渴望暴风雨。(2)暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。(3)暴风雨就要来临，海燕预言胜利，呼唤暴风雨。整体感知合作与探究:分析海燕形象（1）学生通读课文，画出文

3、中描写海燕的语句，说说“这是一只……的海燕”？（可以用原文的词句，也可以用自己的话概括。)（2）思考；文中的海燕是一个什么样的形象？海燕是一个的形象。勇敢坚强，乐观自信、富于献身精神的无产阶级革命先驱者拓展延伸海燕是勇猛坚强、乐观自信、富于献身精神的形象。在每个人的生活中，都有温煦的爱的阳光照耀，也有各种各样的“暴风雨”考验。面临生活的暴风雨，你该怎样做？你会怎样做?你会如何面对你人生中的暴风雨？谢谢光临指导！