语文人教版八年级下册17《端午的鸭蛋》第二学时.ppt

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1、《端午的鸭蛋》作者：汪曾祺1、细读课文，体会高邮鸭蛋的特点和玩赏情趣。2、赏析语言，体会本文的语言特色和作者的童心、乡情。学习目标：汪曾祺散文：江苏高邮人，中国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家。品读汪曾祺的散文，就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。1、作者写出了家乡鸭蛋、、、的特点。2、作者从、、三方面写出了家乡鸭蛋的名气大。3、端

2、午的鸭蛋带给孩子那些情趣？要求：细读2、3段，思考：高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作者大写特写呢？请你概括鸭蛋的特点，并找出相应的语句。识鸭蛋，道情趣质细油多蛋白柔嫩双黄外人赞美自己感受引用诗文打络子、挑鸭蛋、装鸭蛋、挂络子、吃鸭蛋、玩鸭蛋赏语言，悟情感精读课文，请找出课文中你认为能够表现出作者对家乡鸭蛋情有独钟的句子，用下面的句式说一说品出了什么味道？我喜欢，我品出了味。要求：边读边批注，批注的内容可以是对某些句子的理解赏析，也可以是读到此处的感受或联想，也可以是对文句的质疑。汪是一文狐，修炼成老

3、精。—贾平凹语言特点：1、平淡而有味。2、方言、口语、书面语、古汉语于一体。3、带有文言色彩。4、有淡淡的幽默，为文章增添了幽默和趣味。想一想，汪曾祺想念的仅仅是那枚鸭蛋吗？对家乡鸭蛋的赞美和自豪之情。“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我的家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”品鸭蛋，悟感情热爱家乡热爱民俗文化思辨与争鸣：课文结尾，作者写到了“囊萤夜读”的故事，有人认为，是赘笔；也有人认为，很自然很随意，正体现了汪曾祺散文闲适自由的风格。你的看法呢？故乡是我们的根，故乡

4、情则是埋在每一个游子内心深处的芽儿，一经碰触就会绽放出最美的花儿。我想此刻，那枚鸭蛋的醇香已在你心底蔓延开来。说一说你心中那枚鸭蛋的故事，曾经的感动就会变成永恒。而你也会从平淡的生活中发现诗意，情趣，体味到成长的快乐。品生活，谈感想介绍自己印象最深的童年或节日时，最令你难忘的物件或经历）。要求：真实生活，语言简洁流畅。