《示波器的使用》课件2.ppt

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1、高中物理·选修3-2·教科版第二章交变电流第三讲　示波器的使用目标定位示波器的使用2练习使用示波器观察交流电的波形1理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向.1理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向.1了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用预习导学一、认识示波器面板上的旋钮电源开关亮度正弦交流衰减频率外部输入选定扫描Y输入地地交直流直流交流聚焦同步极性聚焦示波器的使用课堂讲义一、练习使用示波器(1)把图中的直流电压改加到“X输入”上，观察亮斑发生水平偏移，把“X增益”旋钮顺时针转到1/3处，观察过程中亮斑偏移距

2、离的变化．(2)撤去外加直流电压，把“扫描范围”旋钮置于最低挡，“扫描微调”旋钮逆时针转到底，可以观察到亮斑从左向右移动，并迅速返回左端．(3)调节“X增益”旋钮，可以观察到亮斑移动距离变化．(4)改变扫描频率，荧光屏上的亮斑变成一条亮线．把“交直流开关”扳到直流挡(DC)位置，扫描旋钮转到最右端“外X”挡，衰减调节旋钮调到“100”挡，连接电路如图所示，可以观察到亮斑向上偏移．(1)调节“Y增益”旋钮，直到亮斑移动距离适中为止．(2)调节滑动变阻器的滑片，改变输入电压，观察亮斑移动距离的变化．(3)改变输入电压的极性，可以观察到亮斑

3、向下偏移．(4)扳动“同步极性选择开关”，观察亮斑的偏移方向发生改变．1．在“Y输入”和“地”间加直流电压，观察亮斑的移动2．观察扫描示波器的使用课堂讲义一、练习使用示波器二、注意事项1．在开启示波器前，应进行的操作是：(1)辉度调节旋钮逆时针旋转到底(2)竖直位移和水平位移旋钮转到中间位置．(3)衰减调节旋钮置于最大挡(1000挡)(4)扫描范围旋钮置于“外×”挡．2．关机前必须进行的操作是，将辉度调节旋钮逆时针旋转到底，再断开电源开关．示波器的使用课堂讲义例1如图所示为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形．

4、(1)若要增大显示波形的亮度，应调节________旋钮．(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节______旋钮．(3)若要将波形曲线调至屏中央，应调节________与______旋钮．辉度聚焦竖直位移水平位移示波器的使用课堂讲义例2在“练习使用示波器”的实验中：(1)为观察亮斑在竖直方向上的偏移，应该将扫描范围旋钮置于“外X”挡，使亮斑位于屏的________，然后，应把“DC”－“AC”开关置于________位置，以给示波器输入一个直流电压．(2)为给示波器输入一个Y方向的直流电压(要求电压从零开始逐渐增加)，请将图中器

5、材与示波器连成正确的电路．中心DCY输入端电势要比接地端电势高示波器的使用课堂讲义(3)如果在示波器荧光屏上发现水平方向有一自左向右的移动图形，现要使它在水平方向出现一条直线的方法是()．A．逆时针旋转辉度调节旋钮B．调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮，减小扫描频率C．调节衰减旋钮D．调节扫描范围旋钮和扫描微调旋钮，增大扫描频率速度更快，便可成为一条亮线，故应增加扫描频率示波器的使用课堂讲义(4)若在示波器的“Y输入”和“地”之间加上如图所示的电压，而扫描范围旋钮置于“外X”挡，则此时屏上应出现的情形是下图中的()恒定电压示波器的使用对点

6、练习示波器的使用1．欲使屏上出现一条竖直亮线，应怎样调节示波器？在屏上已出现亮线(或亮斑)的前提下，将扫描范围旋钮置于“外X”挡，衰减调节旋钮置于“∞”挡．(若在其他挡位，也可从“Y输入”加一变化较快的电压)示波器的使用对点练习2．示波器面板如右图所示，左图为一信号源．(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形(正弦交流信号的电流i随时间t做周期性变化的图像如图2－4－6所示)，应将信号源的a端与示波器面板上的________接线柱相连，b端与________接线柱相连．(2)若示波器所显示的输入波形如图2－4－7中右图所示，要将

7、波形上移，应调节面板上的_____________旋钮；要使此波形横向展宽，应调节_________旋钮；要使屏上能够显示3个完整的波形，应调节________________旋钮．示波器的使用扫描范围和扫描微调Y输入地竖直位移X增益示波器的使用再见