语文人教版九年级下册那树教学课件.ppt

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1、头顶一个天,脚踏一方土，风雨中你昂起头,冰雪压不服。好大一棵树,任你狂风呼，绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。欢乐你不笑,痛苦你不哭，撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。风是你的歌,云是你脚步，无论白天和黑夜,都为人类造福。好大一棵树,绿色的祝福，你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。好大一棵树那树王鼎钧学习目标：1、感知课文，了解那树的品质、特点及其命运。2、品味语言，体会作者的思想感情。3、认识人类文明与自然环境的关系。这天，一个喝醉了酒的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。交通专家宣判那树要偿命。但是是谁的责任？

2、齐读6、7段，你从哪里看出那树“罪责”难逃了？这天，一个喝醉了酒的驾驶者，以六十英里的速度，对准树干撞去。于是人死。交通专家宣判那树要偿命。于是自由朗读1-5段，过去的那树是棵什么样的树？请你以“那是一棵--------------------的树，我是从--------------------------------------（文中相关语句）读出的”句式说。树有功时：——理所当然地享受树无功时：—理直气壮地定罪沉默，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。于是人死，于是交通专家宣判那树要偿命。学习

3、最后三段，找出让你们感受最深刻的句子读一读，并说说为什么？（提示：从手法、情感等分析。）小组合作学习啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印。任凭在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空

4、下仰望上帝。绿着生，绿着死，死复绿？文明砍伐了丛林，却盖起不见天日的大厦；文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎；文明消灭瘴病瘟疫，却散布原子尘；文明消灭了人体内的寄生虫，却代之以有害的色素和防腐剂……——王鼎钧作者认为人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。绿着生，绿着死，死复绿！体验反思老树就只有死路一条吗？如果你是交通专家，你会如何来处置这棵老树？拓展延伸那树不幸的遭遇震撼着我们，在你我的心中一定有好多的话想说。请任选以下句式中的一个说一段话，并写下来。交通专家，我好想对你说：。那树，我好想对你说：。作者，

5、我好想对你说：。蚂蚁，我好想对你说：。热爱自然保护树木与自然和谐共处