《生态系统稳态的维持》 课件.ppt

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1、第3课时　生态系统中的信息传递　生态系统稳态的维持互动探究生态系统的信息传递物理过程光声热电磁代谢产物等化学物质性外激素告警外激素尿液生物的表现或动作信息传递能量流动物质循环概念传递形式信息来源实例物理信息生态系统中以物理过程为传递形式的信息称为物理信息物理过程既可以来自无机环境，也可以来自生物萤火虫的闪光、植物五颜六色的花化学信息生态系统中以代谢产物等化学物质传递的信息，称为化学信息信息素生物昆虫的性外激素告警外激素行为信息生态系统中以生物的表现或动作传递的信息植物或动物的异常表现及行为生物蜜蜂的舞蹈孔雀的求偶炫耀营

2、养信息生态系统中以食物或养分传递的信息食物链或食物网生物食物数量、颜色3．生态系统三大基本功能的比较项目区别联系来源途径特点范围能量流动太阳能食物链或食物网单向流动、逐级递减食物链各营养级生物间共同把生态系统各组分联系成一个统一整体，并调节生态系统的稳定性物质循环无机环境反复出现，循环流动群落与无机环境之间信息传递生物或无机环境多种途径信息发生生理或行为的变化(单向或双向)生物与生物之间或生物与无机环境之间点拨：要弄清楚蚜虫之间属于种内关系。生态系统稳态的维持相对稳定的状态结构和功能生物种类食物链负反馈调节抑制或减弱所

3、产生的影响相对性自我调节自我修复②正反馈调节和负反馈调节，比较如下：调节方式比较内容负反馈调节正反馈调节作用是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡使生态系统远离平衡状态结果抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化加速最初发生变化的那种成分所发生的变化实例森林中的食虫鸟和害虫的数量变化已经污染的湖泊中污染状况加剧图示一个森林生态系统中发生的负反馈调节一个湖泊生态系统中发生的正反馈调节选项内容指向·联系分析A过度放牧，使草原植被遭到破坏，使其自我调节能力降低，抵抗力稳定性下降B家羊是牧民从草原原有物种

4、中驯化而来，并不能算是外来物种，所以就不能称为外来入侵物种(外来入侵物种一般是本地生态系统中没有的，而是从别的生态系统引入的物种)C草原生态系统中的黄羊与家羊在食物、空间等方面都存在竞争关系D一个生态系统的自我调节能力是有限的，控制过度放牧，保护草原生态是必需的，二者之间存在一定矛盾，但是可以有效调控答案：B课堂小结训练落实篇