“青年教师岗前培训”心得　.doc

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1、“青年教师岗前培训”心得　　　“青年教师岗前培训”心得怀着无比自豪与激动的心情，我很荣幸地成为xxxx学院教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。　　学校为了使我们新来的青年教师能尽快地适应大学的教学工作，特地对我们进行了为期两个月的岗前培训。　　这次培训内容十分丰富，前一个月进行了对高校教师职业道德修养、高等教育心理学、高等教育法规、高等教育学及教师礼仪等方面的学习;后一个月的课程进进行的是集中培训，包括学学院领导对青年教师提出的的期望与要求、优秀教师的的教学观摩，以及对青年教教师讲课的评比。　　通过培训训，我得到了很大的收获，，现

2、将自己的心得体会总结结如下首先，我对教师师这一职业有了更新、更清清楚的认识。　　“师者，所所以传道、授业，解惑也””，这是我培训前对教师职职业道德的理解，经过培训训，我的这一认识上升到一一定的高度了，尤其是高校校教师，不但是传道、授业业，解惑。　　在培训中院领导导和老师们都不约而同地谈谈到了角色转换、身肩重任任的问题。　　这个问题提的很很及时，能让我们尽早地、、更直接地去认识教师职业业，从而摆正自己的位置。　　正如谢书记在动员大会上上说的加快进入角色转换，，才能更好地发挥自己的知知识优势。　　高校教师不单单单是文化的传递者，还是榜榜样。

3、　　所谓”学高为师，身身正为范”就是这个道理。　　学生都有“向师性”，是是做人的一种认同感，而教教师的人格力量是无形的，，不可估量的。　　因此教师要要成为学生的引路人，还要要成为能和学生“交心”的的益友。　　师生之间的融洽度度、亲和力要达到朋友一样样，这就要求教师必须要懂懂教育学、心理学等方面的的知识，了解不同学生的心心理特点、心理困惑、心理理压力等，能给予他们及时时的帮助。　　培养学生健康的的心理素质，这是完成角色色转换的关键，也是教师成成为管理者的关键，教师有有较强的组织领导能力、管管理协调能力，才能使教学学更有效率，更能促进学生生

4、的发展。　　其次，集中培培训为我们提供了许多教学学方法和策略。　　在谈到教教师发展问题上，院领导都都强调了适时调整和更新自自身知识结构，终身学习、、爱岗敬业的做法。　　所谓终终身学习即努力学习，不断断充实自己;爱岗敬业则要要爱职业、爱专业、爱学校校、爱学生;在教学教法方方面，几位优秀教师给我们们上了一堂又一堂绘声绘色色的课。　　通过这些课我认识识到，教师在上课过程中要要多加思考，适时改进教学学方法和策略，以艺术的眼眼光去对待教学，争取精益益求精。　　另外，以学生发展展为本，贯穿新的教学理念念，才能以新的教学姿态迎迎接新的挑战。　　我现在

5、担任任音乐学院的舞蹈教师，如如何能有质量、有效率、有有能力地教好这门课，使学学生能够持续地从心灵深处处接受我的教学，这就需要要我努力备课，努力锻炼，，努力学习……。　　当然这其其中必不可少的是向其他老老师多学习，而优秀教师的的示范教学起到了抛砖引玉玉的的作用，我们一定要好好好地吸收和采纳，从而提提高自己的教学水平。　　　　内容仅供参考