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时间:2020-01-24
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1、人教版语文九年级下册桂平市金田镇第二初级中学刘桂信三、释词义格局:布置的格式。阔绰:阔气。污人清白:毁坏人家的名誉。绽出:文中是突露出来的意思。君子固穷:语出《论语》,意思是君子能够安于穷困。固,安守。间或:偶然,有时候。不屑置辩:不值得进行辩解。不屑,认为不值得。颓唐:精神不振作,情绪低落。营生:谋生,筹划如何生活。二、学生自由诵读全文,找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。(1)孔乙己的特殊身份(2)孔乙己的地位(3)孔乙己的结局三、四人学习小组合作探究,分析孔乙己形象。填写下列句子,探究孔乙己性格中的矛盾表现。孔乙
2、己是站着喝酒但又_______的人。孔乙已是穷得将要讨饭但又_______的人。孔乙已是以读书人自居但又_______的人。孔乙己是竭力争辩维护清白但又_______的人。孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又_______的人。孔乙已是热心教小伙计认字,给孩子分茴香豆但又_______的人。孔乙已是个被人们讥讽但又_______的人。孔乙已是个使人快活但又_______的人。深入探因学生合作探究孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因,深刻理解孔乙己形象。四、揣摩关键语句,理解人物刻画方法学生通读全文,思考:小说是从哪些方面对孔乙己进行
3、个性刻画的?写人物片断练习请观察你周围的一名同学。最好选择一位有个性的同学,描写他(她)的外貌、语言、神态。用生动的语言刻画出鲜明的人物形象。
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