语文人教版九年级下册10、那树.ppt

《语文人教版九年级下册10、那树.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、导语设计大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林。但是在今天，许多地方的绿色正逐渐地被吞噬，他们在急速奔驰的人类文明的车轮地碾压下，成片成片地消失了。这不，就连街头那棵千年的老树也没能幸免，就让我们一起去拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧！王鼎钧那树作家作品简介王鼎钧，台湾当代作家。14岁开始写诗，16岁写成《评红豆诗人的诗》。到台湾后，从事文学创作和文学理论、文学批评工作。王鼎钧的创作内容很广，有短篇小说、长篇小说、散文、杂文、随笔、小品、电视剧、影评、小说批评等。他的主要作品有散文《人生三书》包括《开放的人生》《人生试

2、金石》《我们现代人》。倒坍引颈受戮周道如砥佝偻刽子手踝骨碾压虬须字音tānlùdǐguìhuáiniǎnqiúgōulóu引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。虬须：卷曲的胡子。这里指树根。周道如砥：这里形容公路的平坦，畅通无阻。词语意思第一部分第二部分第三部分理清思路（1-5）（6-8）（9-11）早期的大树近期的大树现在的大树阅读第一部分，作者交代了早期的大树的哪些情况？概括那树曾经是一棵怎样的树？赏析课文形象经历生活环境贡献佝偻、露出老态，树顶像刚炸开的焰火一样繁密，皮层上有隆起的筋和纵裂的纹，像生铁铸就的模样。泥泞的小路、驶过第一辆车、老式平

3、房远离现代文明老态茂盛坚固稳定台风后仍然屹立不动，连树叶都没掉。生命力强让人祈求平安，获得心理安慰；给人阴凉清净；让鸟儿栖身；给情侣温馨……无私奉献柏油路、高压线、公寓楼房、计程车、公共汽车赏析课文1、树周围发生了什么变化？2、树发生了什么变化？现代文明忍辱负重、心胸豁达树的清阴不再有用处树的内心矛盾冲突----面临受戮，却不能迁移。----人们质疑大树存在的必要性。什么引起了树的变化？树有什么遭遇？赏析课文醉酒的驾驶者撞树死去电锯锯树、挖树根平路面作者对树的被砍伐是怎样的态度？从哪些词哪些句子看出？①电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白

4、森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。②这次屠杀安排在深夜进行……夜很静……③一位老太太偏说她听见了老树叹息，一声又一声，像严重的哮喘病。④每一个黑斗士在离巢后，先在树干上绕行一周，表示了依依不舍……这就是落幕了，它们来参加树的葬礼。⑤两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱……愤恨悲哀思考:树的最终消失，仅仅是树的消失吗?树的消失，不单单是自然景物，更是一种传统生活方式的消亡，人与自然友好和谐关系的丧失。文章主旨本文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达了作者对大树命运的痛惜，以及

5、对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的思考和感慨。思考讨论从文中你认为作者对人和自然应该是什么样的关系？作者是不是反对现代文明？作者认为人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。作者反对的是文明发展的负面影响，对文明进步还是持肯定态度的。一、树的价值和品格：久经屹立，在自然灾祸面前“毫发”未损，生命力强，绿化大地，荫庇百鸟，护佑人类，无私奉献，忍辱负重，心胸豁达，预知自己面临杀戮，告知蚂蚁，让它们迁徙，表现了一种爱心。作者和专家的态度形成对比，作者认定树的价值和品格，对树怀有深情。可专家认为有害无益。课后练习二、1、形成了对比

6、。说明了人类文明的发展极为迅速，而自然界的生命生长发展却极为迟缓。自然界的物种在人类的破坏开发面前，显得及其脆弱。这是一种严重的不对称，对自然界各物种的开发，有时未必是件好事。2、“咬”“嚼碎”“骨粉”“呻吟”都是描写性的词语，形象地再现了人来屠杀大自然生命的图景，给人以痛苦、悲哀的感受。表达对人讨伐树的愤恨。3、写蚂蚁的故事，有奇幻的色彩，与人类缺乏友爱形成鲜明的对比。蚂蚁的依依不舍渲染了悲壮的气氛。蚂蚁国的恻隐之心就是作者的恻隐之心。“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗?不,我们决不后

7、悔!对付文明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明。”---------王鼎钧