永遇乐(落日熔金) (2).ppt

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1、她是奇女子她,出身名门气质娴雅 她,诗文书画无不通晓 她,曾拥有美满爱情 她,又经历离合丧乱 她,开创易安词体 她,极是当行本色宋代婉约词宗易安居士李清照猜猜看永遇乐李清照学习目标:1、了解作者及创作,知人论世,体会词作的情感内涵2、学习词中所运用的表现手法。3、通过学习,领会本词所抒发的身世之感和家国之思教学重点及难点:(1)重点:学习和理解词中的表现手法(2)难点:让学生在品读中结合具体诗句,体会作者隐含其中的感情李清照(1084-约1151),自号易安居士。齐州章丘(今山东济南历城)人。其父李格非为北宋晚期著名学者兼散文家,母亲也善做文章。她“自少年即有诗名,

2、才力华赡,逼近前辈。”婚后与丈夫诗词唱合,共同致力于书画金石的收藏研究。靖康二年(1127)北宋亡,南渡避难,不久丈夫病死,她亲历变乱,颠沛流离,在困苦孤寂中度过晚年。前期:闺情相思,悠闲生活,明快妍丽;如《醉花阴》后期:国破家亡,悲叹身世,沉哀入骨,感伤凄黯。如《声声慢》以南渡为界分为前后两个时期:前期:闺情相思,悠闲生活,明快妍丽;如《醉花阴》后期:国破家亡,悲叹身世,沉哀入骨,感伤凄黯。如《声声慢》写作背景本词是靖康之变以后,词人晚年避难江南、流寓临安时的作品。“南渡以来,常怀京洛旧事。晚年赋元宵《永遇乐》词”(宋)张端义《贵耳集》落日熔金,暮云合璧,人在何处

3、?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相招,香车宝马,谢他酒朋诗侣。中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。(一)从词的上阕找出透露词人心理的句子,说说透露出词人怎样一种心境?①“人在何处”一问,点出词人的处境:飘泊异乡,这与佳节良辰形成鲜明对照,体现了词人颠沛流离的悲哀。②“春意知几许”一问,初春时节听着笛子吹出哀怨的《梅花落》,再加上词人飘泊异乡,所以虽有“染柳烟浓”的春色,却只觉春意味少。借以抒写自己怀念旧都的哀思。③“次第岂无风雨”一问:佳

4、节良辰,应该畅快地游乐了,却又突作转折,说转眼间难道就没有风雨吗?这种突然而起的“忧愁风雨”的心理状态,深刻地反映了词人多年来颠沛流离的境遇,以及历尽灾难,觉得世事无常、战战兢兢、凄凄惶惶、多疑多虑的心境。④“谢他酒朋诗侣”:表面上的理由是怕碰上“风雨”,实际是国难当前,早已失去了赏灯玩月的心情。当有“酒朋诗侣”用“香车宝马”来邀请她去观灯赏月时,也只好婉言辞谢了。(二)古诗词中,作者常将这种绵长的,难以排遣的愁绪溶于景色当中,请同学们看看词的上片描写了哪些景物,有何特点?淡淡的春意:夕阳灿烂、晚云瑰丽、绿柳如烟、融合天气上片描写的是一幅夕阳娇艳,晚云瑰丽,“夕阳无

5、限好”的美景图,而表现的却是李清照在国破家亡夫死之后的无限伤感,这里的美景是否与传达的意境不一致,为什么?以乐景写哀情:是借景抒情的一种艺术手法,表面上写的是一种欢乐的场景,而实际上借此来表达一种悲哀、凄楚的情绪。王夫之《姜斋诗话》说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”这里就是用“以乐景写哀”的手法,来强化所要表达的哀情。在此,词人是用乐景写哀情的手法,绚丽的元宵晚景,与上阕所体现的流离之苦、思家之痛及游玩的无绪形成了强烈的反差,由此更好地突现了词人家亡国破夫死的无限伤感。知识迁移如柳永的《雨霖铃》的结尾“此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人

6、说”,虽说是“虚设”,但终是美景,但诗人心中却蕴涵着难以排解的愁苦。王维渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”,展现了一片温暖清新的春天景色,诗人却因送故人远别而伤感。可见,乐景写哀情,更能突出诗人送别朋友的悲伤和对朋友“西出阳关无故人”后生活的关心和同情。结合下片词句,看看在这不同的元宵节上 分别能读出怎样的李清照?昔日元宵节:精心打扮,欢乐的、幸福的、充满生活热情的今日元宵节:懒得打扮,憔悴的、孤寂、充满忧愁、为国破家亡夫死而忧伤的李清照。下片运用写作手法是?具体体现在哪里?这样写有什么好处?(3)通过对比手法的成功运用,这就把身世之悲和盛衰之慨的主题思想更鲜明地突现

7、了出来。(1)对比手法(2)①今昔对比。即现在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作对比。②人之乐与己之悲作对比。在今年元宵中,别人欢乐,“我”伤悲。三、归纳主旨以今昔元宵的不同作对比,塑造了一个历经国破家亡之痛变为形容憔悴、蓬头霜鬓、心态衰老的老妇的形象,抒发了深沉的身世之悲,盛衰之感。阅读下面这首词,然后回答问题。鹧鸪天·游鹅湖醉书酒家壁辛弃疾①春入平原荠菜花,新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈,晚日青帘酒易赊。闲意态,细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女,去趁蚕生看外家②。注:①辛弃疾作此词时被罢官而闲居在江西上饶,年仅42岁。②外家:女子出嫁后称娘家为外家

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