《论诗》课件2.ppt

《《论诗》课件2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论诗赵翼论诗李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。注：选自《瓯北集》卷二八。《瓯北集》中以“论诗”为题的诗颇多，尤其是以五首七绝最为有名。这里所选的是这组是的第二首。译文李杜诗篇万口传，李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传，至今已觉不新鲜。现在读起来感觉已经没有什么新意了。江山代有才人出，国家代代都有很多有才情的人，各领风骚数百年。他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。作者介绍赵翼（1727年～1814年1月10日）清代文学家、史学家。字云崧，一字耘崧，号瓯北，又号裘萼，晚号三半

2、老人，汉族，江苏阳湖（今江苏省常州市）人。乾隆二十六年进士。官至贵西兵备道。旋辞官，主讲安定书院。长于史学，考据精赅。论诗主“独创”，反摹拟。五、七言古诗中有些作品，嘲讽理学，隐寓对时政的不满之情，与袁枚、张问陶并称清代性灵派三大家。所著《廿二史札记》与王鸣盛《十七史商榷》、钱大昕《二十二史考异》合称清代三大史学名著。注释李杜：指李白、杜甫山代有才人出：国家代代都有很多有才情的人。风骚：指《诗经》中的“国风”和屈原的离骚。后来把关于诗文写作的诗叫做“风骚”。这里指在文学上有成就的“才人”的崇高地位和深远影响。诵读小提

3、示此诗反应了作者诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展，诗人在创作时也应求，并非只有古人的作品才是最好，每个时代都有属于自己的诗人写出了后人继承前人。本诗虽语言直白，但寓意深刻。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”一句表达了文学创作随着时代变化发展的主题思想与中心。赵翼论诗提倡创新，反对机械模式。他通过对诗家李白、杜甫成就的回顾，以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必为古人是从。诗歌也应随着时代不断发展。诵读鉴赏赏析一：赵翼论诗提倡创新，反对机械模拟，此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的

4、道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家，唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必惟古人是从。“江山代有才人出，各领风骚数百年”是广为传诵的名句。而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。赏析二:诗的前两句以李白、杜甫的诗为例来说理：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”，李白、杜甫的诗歌万古流传，无人能与之相比，然而，就是如此伟大的诗篇，至今也觉得不新鲜了。可见，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，国家代代

5、都有有情的人出现，他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展，诗人在创作上应求变创新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趋。本诗是诗人为批驳当时社会上流行的“诗必称古”“厚古薄今”的观点而作。他认为各朝各代都有优秀的人才出现，引导文学向前发展。背景资料注：童鞋们不要将才人写成人才！