《爬山虎的脚》课件.ppt

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1、爬山虎的脚是虎不是虎,有脚只会爬,紧贴墙上绿,离墙便枯死。猜一猜:词语积累痕迹逐渐蜗牛爬山虎占领铺满均匀重叠空隙茎叶叶柄触角长大了的叶子。细节分析爬山虎的叶子在生长中有什么变化?嫩红变成嫩绿。重点写的是什么时候的叶子?从爬山虎的脚的生长部位、形状和颜色,爬的过程。作者从哪几个方面来介绍爬山虎的脚?“茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。”句子分析:运用了比喻的修辞手法,把细丝比喻成蜗牛的触角,使得爬山虎的形象更加生动。爬山虎是怎样在墙上爬的呢?找出爬山虎墙爬的动词。描写爬墙的动词:触、变、弯、拉、贴。不能。“触”字表

2、示刚碰到墙,而“贴”是碰到很久了。用“触”字表示刚碰到墙就变成小圆片了,说明速度快。能不能把“触”字换成“贴”?没触墙触着墙发散思维,总结写法想一想,叶圣陶爷爷是怎么把爬山虎那小小的脚写得如此生动形象的?观察细致,抓住特点,注意事物的细微变化。留心周围的事物,细致观察,用准确、生动的词语,抓住事物的特点来描写事物。我们应该要向作者学习什么?生活中,肯定也有你们喜欢的植物,那你发现哪些植物充满神奇呢?请你仔细观察,用今天学到的方法也写一下自己喜欢的植物。拓展作业:谢谢观赏!

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