课题2如何正确书写化学方程式.pptx

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1、课题2如何正确书写化学方程式义务教育教科书（RJ）九年级化学上册1、了解书写化学方程式遵守的原则2、能够正确书写化学方程式学习目标原则一：以客观事实为基础原则二：遵守质量守恒定律质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和在化学反应前后原子的种类原子的质量原子的数目没有改变书写化学方程式的原则一起来探究训练一：初露锋芒1、镁在空气中燃烧２、铁在氧气中燃烧3、氢气在空气中燃烧4、红磷在空气中燃烧写：写反应物和生成物的化学式，用短线连接配：配平化学方程式（最小公倍数法）标：注明反应条件、生成物的状态，短线改等号查：检查书写是否正

2、确（化学式、配平、条件、状态）◇◇◇◇书写步骤下面每一个可爱的动物都代表着一道书写有误的化学方程式，请选题并将其改正．友情提示:按照“写-配-标-查”的步骤来检查一个化学方程式是否正确训练二：小试牛刀铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁2Fe+O22FeO点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃小知识:书写化学方程式时必须以客观事实为基础练一练点燃小知识:配平时要遵守质量守恒定律，左右两边各原子数目相等，配好的系数应取最简整数比。氢气在氯气中燃烧生成氯化氢H2+Cl2HCl2练一练____________配平的方法：I.最小公倍数法。根据化学式，找出其中出现次数较多且原

3、子个数相差较多的元素原子，求出它们的最小公倍数，再由最小公倍数确定相关化学式系数，使化学方程式配平。II.奇数配偶法。Ⅲ.观察法。......2Mg+O22MgO点燃↑小知识:反应物中不需要标“↑”或“↓”镁在氧气中燃烧生成氧化镁练一练硫在氧气中燃烧生成二氧化硫S+O2SO2燃烧点燃小知识:注明条件、状态要记清练一练↓２KClO3２KCl+３O2MnO2△↑1、如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要标“↑”号生成物状态的标注方法2、如果反应物和生成物中都有气体，气体物质的化学式右边则不需标“↑”号生成物状态的标注方法S+O2SO2点燃3、溶液中的反应

4、如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要标“↓”生成物状态的标注方法CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓4、如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物则不需标“↓”Fe+CuSO4FeSO4+Cu训练三：大展身手1.在潜水艇中，常用过氧化钠（Na2O2）和二氧化碳作用生成碳酸钠，制得氧气。（2015中考）2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O22.高温条件下，用一氧化碳还原四氧化三铁，生成铁和二氧化碳。（2016中考）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2高温谈一谈,学完本课题你有什么收获?一、书写化学方程式的原则1、以客观事实为依据2、

5、遵守质量守恒定律二、书写化学方程式的步骤写—配—标—查课堂小结谢谢