第2节昆虫 (2).ppt

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1、第2节昆虫已知昆虫有___________种，占整个动物总数的________100万种2/3一、感受多种多样的昆虫世界瓢虫：让我们一起旅行吧！螳螂：哦，原来你在这里！感受多种多样的昆虫世界豆娘：这是午后的静美时光！感受多种多样的昆虫世界蜻蜓：真是一场及时雨啊！感受多种多样的昆虫世界蚂蚁：我在水中望花呢！感受多种多样的昆虫世界蜻蜓：我是一只蓝精灵！感受多种多样的昆虫世界蝴蝶：我是会飞的花朵！感受多种多样的昆虫世界蝉：生命就是要不断蜕变！感受多种多样的昆虫世界蝗虫：世界是等待我成熟的庄园！感受多种多样的昆虫世界蜉蝣：朝生暮死又如何？感受多种多样的昆虫世界食蚜

2、蝇：阳光明媚，一切安好哦！感受多种多样的昆虫世界红袖蜡蝉：我虽然渺小，却可以飞翔绿野！感受多种多样的昆虫世界蜜蜂：我们的生活比蜜甜！感受多种多样的昆虫世界蝈蝈：秋风凉，要添衣哦！感受多种多样的昆虫世界什么样的动物就可以称为昆虫呢？思考？昆虫的主要特征——以蝗虫为例代表动物－－蝗虫蝗虫属于昆虫纲蝗科动物。蝗虫种类繁多,共有4500多种。蝗虫的成虫都有一对发达的大颚，主要吃草，特别爱吃禾本科植物，如稻、麦、高粱、玉米和竹类的茎叶。蝗虫扫荡之处，禾本科植物被吃光，凡是它咬得动的东西几乎无一幸免。成群的蝗虫可使绿地变成荒原，农田颗粒无收。世界粮食生产的头号敌人！蝗

3、虫过境墨西哥1、蝗虫的身体有许多_________，可以增加身体的____________体节灵活性观察蝗虫的形态特征2、体表具有坚硬的_______功能：_______身体，______体内各种器官，防止体内的_______散失外骨骼不能随身体的长大而长大，故有脱皮现象外骨骼水分支撑保护观察蝗虫的结构特征3、蝗虫的身体结构可分为几部分？头部胸部腹部每部分又是由哪些器官组成的呢？主要器官？数量？功能？①②③④单眼只能感光（3个）复眼（1对）是视觉器官触角有感觉和嗅觉功能（1对）口器（1个）咬食植物茎叶（咀嚼式）感觉、取食（一）蝗虫的头部咀嚼式口器嚼吸式虹吸

4、式刺吸式舐吸式蚊子的刺吸式口器嚼吸式口器舔吸式口器蝗虫的胸部有哪些结构？各有什么功能？（二）蝗虫的胸部足翅（3对）（2对）适于步行后足发达，适于跳跃。前足中足后足前翅后翅前翅狭长、革质，覆盖于后翅上，起保护作用；后翅宽大、膜质、柔软，常折叠在前翅之下，适于飞翔。胸部：3对足：其中前中足短小适于行走、后足发达适于跳跃。两对翅：前翅坚韧，后翅很薄，适于飞翔行走、跳跃、飞行蝗虫用什么呼吸？A:口部涂上凡士林B:胸部和腹部两侧涂上凡士林探究蝗虫呼吸的实验A:口部涂上凡士林B:胸部和腹部两侧涂上凡士林探究蝗虫呼吸的实验一段时间之后……活着死亡探究蝗虫呼吸的实验探究蝗

5、虫呼吸的实验——刚开始阶段探究蝗虫呼吸的实验——十分钟以后探究蝗虫呼吸的实验——三十分钟后取出来对比蝗虫用什么呼吸？用气管呼吸气门气门从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对。每个气门都向内连通着气管。气门是气体出入蝗虫身体的门户。蝗虫用什么呼吸？头部——胸部——感觉、取食运动腹部——代谢在什么情况下会发生蝗灾？蝗虫为什么对农作物有如此大的危害？旱极而蝗食性：啃食植物的茎叶习性：喜群居一、昆虫的主要特征属于节肢动物，身体分为头、胸、腹。头部具有（1对触角、1对复眼、1个口器）胸部具有（2对翅、3对足）！昆虫考考你：下列小动物是昆虫吗？叶甲虫蜘

6、蛛蚂蚁碧凤蝶虾蟋蟀蟹对人类有益的昆虫做药材：地鳖虫、蝉蜕等做食物：葡萄天蛾、沙枣尺蠖、松毛虫等预报天气：蜻蜓低飞、蚂蚁搬家等保护庄稼：瓢虫、草岭等四、昆虫与人类的关系对人类有害的昆虫危害庄稼：据报导，全世界为害庄稼的　害虫约六千多种。我国水稻害虫就有二百五十多种，果树害虫一千多种，玉米害虫五十多种，仓库害虫三百多种。危害人畜：蚊子、苍蝇，蟑螂等四、昆虫与人类的关系蚊子、苍蝇、跳蚤、虱子能传播疾病。1、当你中山公园的树林里观察时，有一个长着三对足两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：（）A．鸟类B．昆虫C．蜂鸟D．能够爬行2、将蝗虫的头部浸入水中

7、，它不会窒息而死的原因是：（　　）Ａ．可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气Ｂ．可以长时间不呼吸，吸收水中的氧Ｃ．可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内Ｄ．可以通过皮肤进行呼吸复眼上的小眼白蚁念珠状叩头虫锯齿状蜜蜂膝状天牛节状蟋蟀丝状杨毒蛾羽毛状蝴蝶棒状1对触角3个单眼1对复眼1个口器2对翅3对足气门（咀嚼式口器）（视觉器官）（只能感光）（触觉和嗅觉的功能）前翅后翅（坚韧，保护后翅）（薄而柔软，适于飞翔，所以蝗虫的活动范围很大）前足中足后足（发达，适于跳跃）（气管的开口，通过气门的开闭进行呼吸）头部胸部腹部蝗虫（短小，适于行走）