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时间：2020-01-24
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1、图形的放大与缩小青岛2011课标版六年级下册甘肃省兰州市安宁区培黎小学魏晓英图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小图形的放大与缩小请在方格纸上按2:1画出下面的图形请你说一说你对2:1的理解比较放大后对应图形的内角、边长、周长、面积，什么变了？什么没变？3664884432？？你能把这些放大后的图形按一定的整数比缩小吗？在方格纸上画画看小组合作完成，请看合作要求：64868小组探究要求：1、商议三个图形一共有几种缩小的方法2、分工合作完成，每人画一种图。3、将缩小后的图形画在放大后的图形
2、内，以便比较，并写上缩小的比。4、比一比哪个小组做的又快又好。比较缩小后对应图形的内角、边长、周长、面积，什么变了？什么没变？1、将一个图形放大或缩小的步骤有哪些？一数:数原图中各条边占了几格。二算：算放大或缩小后的图形的各条对应边应该占几格。三画：按算出的格数一一对应画图。2、图形放大或缩小的特点是什么？大小变了，形状不变1、下面那个图是图形A按2:1的比放大的？为什么？A2、三角形B是先把三角形A按什么比放大的？三角形C是把三角形B按什么比缩小的？BC3、按1:3画出下面图形缩小后的图形。议一议把这个火箭如何
3、按1:2缩小再见
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