实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx

实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx

ID:48779847

大小:1.76 MB

页数:18页

时间:2020-01-24

实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx_第1页
实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx_第2页
实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx_第3页
实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx_第4页
实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx_第5页
资源描述:

《实验4-3含氯消毒液性质、作业的探究 (2).pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实验4-3含氯消毒液性质、作用的探究广安友谊中学苏豪近几年,甲型H7N9系列流感在世界包括在我国的一些地区开始蔓延,而且随着冬春季节性的反弹,疫情反复出现。研究表明对于这些病毒,常见的含氯消毒药物如84消毒液、漂白粉、漂白精等就可以将病毒杀灭。【知识介绍】1984年,北京第一传染病医院成功研制能迅速杀灭各类肝炎病毒的消毒液,定名为“84”肝炎洗消液,后更名为“84消毒液”。84消毒液的生产:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O主要成分:NaClO和NaCl【新闻链接】有一位家庭主妇清扫马桶时用洁厕灵进行消毒,觉得还不够干净,又使用84消毒

2、液,导致卫生间内弥漫着黄绿色气体,结果这位主妇被熏倒了,迅速送到医院治疗是真的吗?84消毒液+洁厕灵=剧毒!科学探究的基本方法和步骤:一、提出问题五、解释和结论二、对问题进行猜想和假设三、收集资料四、设计方案、进行实验温馨提示84消毒液和洁厕灵千万不可混合使用哦!次氯酸钠酸性物质【使用说明】1、本产品为外用消毒液,不得口服。2、本产品有漂白脱色作用,原液勿接触衣物,对带色衣物易脱色。3、对物品有一定腐蚀作用,白色衣物浸泡时间不超过20分钟,使用时要注意稀释比例。4、勿用40℃以上热水稀释原液。存放时避免高温和光照。5、保质期:有效期为一年。理论推测可

3、能的化学性质???③腐蚀性①杀菌消毒④光照、受热易失效②漂白性……【解读84消毒液】实验设计……【探究实验一】定性测量84消毒液酸碱性【探究实验一】定性测量84消毒液酸碱性PH试纸使用方法向试管中加入液体方法1.用镊子夹取PH试纸,且不能用水润湿2.用玻璃棒蘸取待测液、或用胶头滴管将待测液滴在PH试纸中央1.少量液体用胶头滴管滴加2大量液体直接用试剂瓶倾倒【探究实验一】定性测量84消毒液酸碱性实验现象:结论:溶液呈碱性,且有漂白性。方法二:方法一:原因:用离子方程式表示HClO+OH-ClO-+H2O强氧化性漂白显碱性保存和使用:由于部分生成了HCl

4、O,84消毒液保存时应该避光和防止受热,且不可用热水稀释。特别提醒:次氯酸及盐溶液PH值不能使用PH试纸测定模拟实验不同浓度84消毒液溶液使鸡蛋清变性效果如何?【实验设计】小组讨论,自行设计方案试剂:鸡蛋清溶液(1:1)、蒸馏水、84消毒液(原液)仪器:试管、胶头滴管、其它仪器自选【探究实验二】84消毒液杀菌消毒效果杀菌消毒组原理:84消毒液所含的主要成分为次氯酸钠NaClO,它的杀菌原理是利用次氯酸钠的水解所产生的次氯酸(HClO),所分解出的活性氧[O],使得细菌等微生物的蛋白质变性,从而使得病菌死亡。HClO+OH-ClO-+H2O2HClO=

5、==2HCl+O2↑84消毒液是否浓度越高,杀菌效果越好?【探究实验二】84消毒液杀菌消毒效果??说明:1、84消毒液使用时有浓度要求和作用时间2、瓜果、蔬菜的消毒不建议使用84消毒剂3、毛巾等,衣物尤其是彩色衣物不要使用消毒物质配比(体积比)84消毒液:水有效氯含量消毒时间消毒方法一般器械1:25500mg/L30分钟擦拭,喷洒,拖洗消毒后用清水洗净白色织物1:25500mg/L30分钟浸泡消毒后用清水洗净餐具类1:501000mg/L20分钟需要消毒的器具置于稀释好的液体污染物体表面1:1002000mg/L20分钟抹布、拖把擦洗,或用塑料壶喷洒

6、。84消毒液的使用方法温馨提示84消毒液与洗衣粉混用,清洁消毒效果大打折扣!知识收获NaClO有效成分消毒杀菌漂白强氧化性、漂白性不稳定性、弱碱性仔细阅读说明书成分性质用途注意84消毒液科学探究的基本方法和步骤:一、提出问题五、解释和结论二、对问题进行猜想和假设三、收集资料四、设计方案、进行实验【课外活动】1.通过本节课的学习,写一篇关于84消毒液的小论文或调查报告。2.设计方案并家庭自制84消毒液。祝同学们学习愉快,学业有成!关注生活中的化学,用化学改变生活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。