时刻准备讲座2011518.ppt

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1、爱岗敬业与和谐校园建设南京市金陵中学王鼎宏向参加南京晓庄学院培训的嘉兴领导和老师致以崇高的敬意！大家辛苦了！时刻准备建立功勋南京市金陵中学江苏省特级教师教授级高级教师全国模范教师全国优秀德育先进个人王鼎宏2011年5月18日学校教育要有目标上为天子而不骄，下为匹夫而不惛太上反诸己，其次求诸人师徒同体《吕氏春秋》摘要引子无魂的教育，骗钱害人的教育。教育界，净土不净，为师不师，值得深思。38年的记忆骑车去大厂镇家访；带干部糊火柴盒；帮落后学生洗衣服；和学生同台歌舞；给残疾学生秋游费；背着学生去长征；吃过肉包子再说话；药灵也是情义深；留学美国归来的学生与老师在办公室合影潘基文

2、给戴明戴上联合国维和勋章和平与发展是当今时代的主题。世界多极化发展趋势的表现。当代国际竞争的特点。我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策。我国独立自主和平外交政策的基本内容巧借学生来上课校长、老师、学生在校门口相会留影冰心在《繁心》中言创造新陆地的，不是那滚滚的波涛，却是他底下细小的泥沙。弱小的草呵！骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。成功的花，人们只惊慕她现时的明媚！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒满了牺牲的血雨。信念也需要接力达则兼济天下，穷则独善其身。位卑未敢忘忧国。小草装点江山，凡人也能善举。生当作人杰，死亦为鬼雄。零落成泥碾作尘，只有香如故。

3、为一件大事而来，做一件大事而去。爱党爱国爱父母，无权无钱办大事。做具有钢铁般意志的人坚定的信念高尚的情操坚强的意志献身的精神和谐校园建设，中心环节在教师教师只有爱岗敬业，把社会主义荣辱观与思想道德教育有机结合，与各门课程的学习有机结合，与学生的社会实践活动有机结合，才能建设和谐校园。三十八年教育教学体会教无德则垮，教有德则成；有德无学则陋，有德有学则精；有学无研则浅，有学有研则深；有研无创则僵，有研有创则新；有创无述则空，有创有述则丰。德、学、研、创、述，师之道也。可见，师德修养至关重要。一、师德修养与有效教学二、师德修养与内化教材三、师德修养与理解学生四、师德修

4、养与教学设计五、师德修养与创设情景构建师德修养体系构建师德修养体系六、师德修养与教学艺术七、师德修养与教学评估八、师德修养与课后学习九、师德修养与教学反思十、师德修养与专业发展同志们：在你周身流淌的血液里，滴一、二滴政治血液，你便有了灵魂。师德修养的新意爱国是灵魂敬业是本分教书是手段育人是目的实施原则在整体中把握局部在体系中把握要素三观理论世界观人生观价值观整体观学生观质量观育人的主阵地还是在课堂党课团课班会文化课课外活动春秋游活动寒暑期活动思考结论一魂（政治是灵魂）二脉（吃透教材，了解学生）三通（教学考、知情行、人才官）四肢（备课有专攻、课型有变通、师生有互

5、动、评价有补充）五步（生动、严谨、科学、发展、艺术）工作方法集体教育和个别教育；全面发展和重点发展有声教育和无声教育；正面教育和迂回教育静态教育和动态教育；系统教育和机智教育理论铺垫和身体力行；可以理解和不能容忍只争朝夕和宽容等待；表扬奖励和批评惩罚德育工作的衡量标准科学性在于预见未来严肃性在于言行一致有效性在于心灵沟通艺术性在于潜移默化实践探索世界是永恒变化发展的，人的认识也是不断变化发展的。从人类历史发展的趋势上看，向前向上的变化才是发展。新课程下的德育工作都要注入新血液，摸索新路子。变政治破译真知争执正直学为人师，行为世范倒下的是身躯，挺起的是脊梁，撑起的是天空，

6、屹立的是师魂。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉”，谭老师把爱无私地献给了学生。孩子们说得好：天堂里如果有课堂，我们的老师一定会微笑！师德在课堂，师魂驻人间捧着一颗心来，不带半根草去。教师的职责，不仅传播知识，而且传递爱心，用自己的爱，点燃爱的火把，照亮爱的心灵，以爱育爱；教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。谭千秋老师用人间大爱，诠释了高尚师德，铸就了伟大师魂。和四川汶川县教育局长在县政府招待所门前合影和教育部副部长、副省长王湛在省委省政府新年团拜会上合影灵魂只有灵魂来塑造才干只有才干来培养让我们

7、共同努力吧谢谢大家我们应当为和谐社会建设作出应有贡献今天就讲到这里