专题1 第二单元 第1课时 物质的分离与提纯.ppt

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1、第二单元 研究物质的实验方法第一课时 物质的分离与提纯1.了解物质的分离与提纯的常用方法。2.初步学会过滤、结晶、萃取、分液和蒸馏等分离物质的实验方法,能独立完成简单的分离、提纯的实验操作。3.提高实验操作能力,体会化学实验的重要作用。一、物质的分离与提纯1.物质的分离:将________各物质通过物理变化或化学变化把各成分彼此分开的过程。2.物质的提纯:把______中的杂质除去,得到纯净物的过程。混合物中混合物二、分离和提纯的常用方法1.过滤过滤是分离______________混合物最常用的方法之一,主要是除去液体中的__________,

2、过滤装置如图:液体和不溶性固体难溶性组分(1)过滤时用到的玻璃仪器有:_______________ _____。(2)过滤的操作要点①一贴:滤纸紧贴_____内壁;②二低:____边缘应略低于漏斗边缘,________应略低于滤纸的边缘;③三靠:向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应与______接触;玻璃棒的底端应和漏斗的____ ____处轻轻接触;漏斗颈的末端应与________相接触。烧杯、漏斗、玻璃棒漏斗滤纸滤液液面玻璃棒三层滤纸烧杯内壁2.蒸发蒸发是将溶液加热,使溶液受热汽化,从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得晶体,也用于浓缩溶液。蒸

3、发装置如图:(1)蒸发时用到的仪器有:______、玻璃棒、酒精灯、铁架台。(2)在进行蒸发操作时要注意以下问题①实验结束后,不能将蒸发皿直接放在______ ____上,以免烫坏____或遇实验台上的冷水引起蒸发皿炸裂;②当蒸发到析出大量____、剩余少量_____时,应停止____,利用____蒸干,以防止晶体过热迸溅。蒸发皿实验台桌面桌面晶体溶液加热余热3.结晶和重结晶(1)冷却法将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体,此法适用于溶解度______________的溶质,如KNO3。(2)蒸发法此法适用于_______________的溶质,如N

4、aCl。随温度变化较大溶解度变化不大(3)重结晶将已得到的晶体用蒸馏水溶解,经__________ ____________________等步骤,得到更纯净的晶体的过程。过滤、加热浓缩、冷却结晶、过滤4.萃取和分液(1)定义①萃取:利用物质在________的溶剂中______的不同,将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中,从而实现分离的方法。②分液:将萃取后两种________的液体分开的操作。(2)萃取与分液所用的主要仪器:____________ __________(带铁圈)。互不相溶溶解度互不相溶烧杯、分液漏斗、铁架台5.蒸馏(1)蒸馏原

5、理利用物质_____的不同,加热液体混合物,使沸点低的液体变为气体挥发出来,再____为液体,以除去______________或不挥发杂质的方法。(2)蒸馏的装置及主要仪器①装置:如下图所示。沸点冷凝易挥发、难挥发②仪器:______、蒸馏烧瓶、石棉网、铁架台(带铁圈)、______________、牛角管(也叫尾接管)、_______、橡胶塞。(3)实验探究(实验室制取蒸馏水)酒精灯温度计、冷凝管锥形瓶实验操作现象结论自来水变红色自来水中含有Fe3+烧瓶中水沸腾,冷凝管中有无色液体凝结,并通过牛角管流入锥形瓶中锥形瓶中收集到水不变红色蒸馏水中

6、不含Fe3+【注意】已知FeCl3溶液可以和无色的KSCN溶液生成红色的Fe(SCN)3。实验室可用此反应检验Fe3+的存在。物质分离与提纯的原则是什么?[师生互动]【提示】常用哪些方法分离、提纯物质?[学生交流]【提示】(1)物理方法:过滤、结晶、升华、蒸馏、萃取、分液、溶解等。(2)化学方法:沉淀、置换、加热、分解等。(3)除去溶液中的可溶性杂质要特别注意:①不能减少被提纯物质的质量;②杂质离子转化为难溶物或易挥发物质要彻底;③最终不能引入新的杂质。二、用CCl4从碘的饱和水溶液中萃取碘实验步骤实验现象及结论1.用量筒量取10mL碘的饱和水溶

7、液,倒入分液漏斗中,然后再注入4mL四氯化碳,盖好玻璃塞加四氯化碳时,四氯化碳不溶于水,且密度比水大,在下层2.用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡,使两种液体充分接触;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出用力振荡的目的是使水与四氯化碳充分混合,进行萃取3.将分液漏斗放在铁架台上,静置静置后四氯化碳层变紫色,水层由黄色变浅或接近无色4.待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下打开玻璃塞,使漏斗内外气压相等,便于液体流出上述

8、步骤可概括为:装液―→振荡―→静置―→分液。使用分液漏斗时应注意的问题:(1)使用前必须先检查玻璃塞和活塞处是否漏液;(2)不能长时间盛

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