语文人教版七年级上册童话寓言阅读.ppt

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1、课前演讲童话故事的阅读童话中的人物♠仔细阅读♠这是哪个童话人物?作者运用了什么写作方式体现人物性格?体现了人物什么性格或特点?童话人物举例她们是六个美丽的孩子,而她们之中,那个顶小的要算是最美丽的了。她的皮肤又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。不过,跟其他的公主一样,她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。啊,不舒服极了!”公主说,“我差不多整夜没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西?有一粒很硬的东西硌着我,弄得我全身发青发紫,这真怕人!”童话人物举例“哎,奶奶,”她说,“你的耳朵怎么这样大呀?”“为了更好地听你说话

2、呀,乖乖。” “可是奶奶,你的眼睛怎么这样大呀?”小红帽又问。“为了更清楚地看你呀,乖乖。” “奶奶,你的手怎么这样大呀?” “可以更好地抱着你呀。”“奶奶,你的嘴巴怎么大得很吓人呀?” “可以一口把你吃掉呀!”方法指导♠默读♠画出描写主人公英格儿的句子?体现英格儿什么性格?童话中改变主人公命运的是什么?下一个安徒生、格林兄弟和宫崎骏是不是你呢?作业:运用适当的人物描写方法,发挥想象,写一个的童话故事

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