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时间:2020-01-23
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1、说“屏”陈从周黄花梨十扇围屏黄冈实验中学:明绪宝故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风黄花梨座式插屏红木嵌大理石小插屏屏心是一块难得佳石,似苍翠叠嶂、自然天成,朴素雅致。楠木圆景座屏风一面刻花卉图案,另一面刻诗文。红木嵌青花瓷板挂屏挂屏四幅成堂,瓷板形式如同水墨山水,有清新淡雅之美。屏风犹如苏州园林中的假山,既是景观的点缀,又有屏障的作用,能使有限的空间不致一览无余,从而获得藏而不露,小中有变,乃至小中见大之妙。说“屏”【教学目标】1、知识和能力目标:掌握重点字词,能正确流利地朗读课文;了解屏的相关知识;理解文中古诗句的含义;把握说
2、明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。2、情感态度目标:以屏为媒介,激发学生对传统文化的审美情趣,学习古代劳动人民的智慧,装点更加美好的生活。感受浓浓的诗意和韵味,进一步提高语言感悟力。【预习检测】忒()nà()凉wéi()幕xiāo()魂shàn()长休憩()伧俗:得体:因地制宜:tuī帷销纳擅忒:口语中读tēi,书面读tuīqì【整体感知】1、文中介绍了关于“屏”的哪些知识?请用“屏是的一种传统器具”的句式说一句话。2、作者对“屏”的感情是怎样的?找出文中词句来说明。【研读赏析】1、本文用了哪些说明方法?各有怎么样的表达作用?
3、2、作为科学小品文,本文在语言上有哪些特点?请举例说明。【拓展延伸】请你由屏风拓展到能折射传统文化的小器物,如纸扇、陶瓷、盆景、剪纸、印章、木雕等,选取自己喜欢的一件,写一篇小短文。我们期待屏风在今后的建筑艺术中大放异彩,把我们的生活装扮得更加美丽!
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