第16课早期殖民掠夺课件 1.ppt

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1、新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，也为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。①对欧洲新航路开辟的影响②对世界情境导入·生成问题新航路开辟后，世界开始连为一个整体。美洲大陆的发现和环球航行的成功打开了欧洲人的眼界。自16世纪开始，他们涌向亚洲、非洲和美洲。他们的到来会给这些地区带来什么样的命运呢？第五单元走向近代第16课早期的殖民掠夺学习目标：1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖

2、民争霸的基本史实。2、通过阅读教材，能正确说出“三角贸易”的路线以及“日不落帝国”形成过程。3、分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。知识点一早期殖民国家：葡萄牙与西班牙1、最早进行殖民的国家是_______和_________，其中侵占中国澳门的殖民国家是_______。2、16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“________”，凭借这支舰队，西班牙在________地区建立了一个殖民大帝国。知识点二英国的殖民扩张3、1588年，英国海军与西班牙的“_________”进行了一场大海战。_________逐渐成为海上霸主。

3、4、“三角贸易”路线图是：____洲→___洲→___洲→____洲。知识点三荷、法、英殖民争霸5、_________有“海上马车夫”之称。6、从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生一系列战争。______凭借强大的实力最终战胜了_________，夺取了大片殖民地，自“__________”。7、欧洲殖民国家的殖民掠夺，把_________带到殖民地，对殖民地的社会发展走向产生了深远影响。这一进程客观上有助于殖民国家的___________，有助于__________逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。自主学习·梳理新知知识点一早期殖民国家：葡

4、萄牙与西班牙1、最早进行殖民的国家是_______和_________，其中侵占中国澳门的殖民国家是_______。2、16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“________”，凭借这支舰队，西班牙在_____________地区建立了一个殖民大帝国。知识点二英国的殖民扩张3、1588年，英国海军与西班牙的“_________”进行了一场大海战。_________逐渐成为海上霸主。4、“三角贸易”路线图是：____洲→___洲→___洲→____洲。葡萄牙西班牙葡萄牙无敌舰队美洲中部和南部无敌舰队英国欧非美欧知识点三荷、法、英殖民争霸5、_______

5、__有“海上马车夫”之称。6、从17世纪下半叶起，荷兰、法国与英国之间发生一系列战争。______凭借强大的实力最终战胜了_________，夺取了大片殖民地，自“__________”。7、欧洲殖民国家的殖民掠夺，把_________带到殖民地，对殖民地的社会发展走向产生了深远影响。这一进程客观上有助于殖民国家的___________，有助于__________逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。荷兰英国荷兰和法国日不落帝国欧洲文化资本原始积累世界市场大西洋巴西1、最早进行殖民掠夺的国家是哪些？它们分别侵占了哪些殖民地？最早进行殖民的国家是葡萄牙和西

6、班牙。↑新航路开辟由葡萄牙和西班牙发动葡萄牙：在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，控制了从印度洋到太平洋的海上通道。西班牙：凭借“无敌舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国目标导学一葡萄牙和西班牙的殖民掠夺合作探究·提升能力西班牙殖民活动:以美洲为主葡萄牙的殖民活动:非洲、亚洲、拉美侵略特点：建立据点垄断商路劫掠贸易侵略特点建殖民地掠夺金银黑奴贸易目标导学二、英国的殖民扩张2）英国成为海上霸主1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主。1、背景1）英国要求开

7、拓海外市场2、表现1）17世纪，在北美建立种植园2）进行“三角贸易”“三角贸易”①新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民殖民掠夺，美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力②欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图根本原因直接原因（1）奴隶贸易的原因：三角贸易过程出程黑人欧洲枪枝杂物中程金银、原料归程路线：欧洲——非洲——美洲——欧洲欧洲非洲美洲出程从欧洲港口载上廉价货物到非洲“换取”奴隶中程运奴隶到美洲贩卖归程从美洲运金银、原料到欧洲三角航程一次航行六个月，做三次买卖，获得100％－300％罪恶的“三角贸易”对非洲对欧洲对美洲丧失了

8、近亿的精壮劳力带来巨额利润，促进了当地