《我的信息生活》课件1.ppt

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1、我选择、我快乐第三单元第一课我的信息生活现在我们来看一个调查表。自我调查表1、我最喜欢看的电视节目是：《大风车》。2、我平均每天看电视的时间：大约一小时。3、爸爸妈妈对我看电视的态度是：同意看，但要注意选择和控制。4、我是这样安排时间的：功课做完了再看电视。5、我的感受是：丰富多彩的电视节目不仅给我们带来了轻松与愉快，还会让我们增长见识和智慧。六（一）班张宁问题：说说你对看电视节目的态度？年年认为：电视广告有时让我心动，有时让我厌烦。小糖认为：我喜欢看电视，它给我带来很多信息。兰兰问：可是没有这些广告，我们如何获得新产品的有关信息，你们认

2、为呢？交流你喜欢看那些电视节目？说出你喜欢它们的原因。大风车；金鹰卡通；智慧树；卡通动漫；电视剧；电影；音乐节目；综艺娱乐；……丰富多彩的电视栏目。信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。只要学会选择，适度节制，我们就能充分享受到信息带来的方便和乐趣。沉迷网络，伤害健康和学习。看电视不能破坏饮食习惯。学会鉴别信息，学会自控。讨论：看电视的好处与弊端。利：看电视可以让我们获得更多的科学知识，当今科技飞速发展，仅靠书本上的知识是远远不够的，而电视正是平常孩子们接触较多的传媒。盲目地限制孩子看电视不能提高其学习成绩，要让孩子更多地了解社会，学习书本上没

3、有的知识，所以孩子们每天都可以抽些时间来看电视。弊：过多观看电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。儿童对电视的依附，就像吸毒者对毒品的依赖，靠他们自己的力量无法摆脱。今天，已经有越来越多得人使用网络。我们小学生可以利用互联网做些什么呢？网上有许多我们喜欢的音乐；在网上查资料真方便；我们可以向作文网站投稿；我们可以设计自己的网页；通过聊天工具和同学老师交流；……说说你的上网经历：我（从不，偶尔，经常，天天）上网。我在（家里，学校，网吧，别人家）上网。我（常常，偶尔，不知道）搜索资料。我上网是为了

4、（查资料，看新闻，聊天，玩游戏）。我喜欢网站，是因为。网上趣事。活动：1、有人认为上网弊大于利，也有人认为上网利大于弊，根据你的感受并收集有关资料，并就此问题组织一次辩论会。2、以“我的一天”为题，描述自己在这一天里获得了哪些重要的信息，并说明获得信息的途径。谢谢观看！