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1、晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石精神领袖——姚明晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石2011年7月20日,30岁的姚明宣布结束其球员生涯。当休斯敦火箭队2002年念出他的名字的那一刻,身高近2米3的姚明成为第一位NBA选秀状元的国际球员,他以优异的表现为火箭队效力了九个赛季,其间伤病不断,现今被迫退役。作为一名篮球运动员,姚明在明星林立的NBA也属于顶级水平,从他的常规赛统计纪录中就能看出来,场均19分,9.2个篮板和1.9个盖帽,投篮命中率52.4%,罚球命中率83.3%。但是,由于过多的伤病,在NBA的过去七个赛季中
2、,他只打了242场比赛,只相当于三个完整赛季,他在最后两个赛季只打了5场比赛,这让他的辉煌职业生涯被迫缩短而留下遗憾。但姚明的意义并不在于篮球运动本身,而是他在晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石赛场内外表现出的个人魅力。在姚明刚刚进入NBA的时候,中国正在崛起并为西方所瞩目,被NBA塑造的姚明成为美国人眼中具体的中国形象并广受欢迎。他可以被视为全球化之子。NBA是个竞争残酷的舞台,来自东方的腼腆的姚明能够站稳脚跟,表明他能够以极强的意志与对手对抗到底,忠于职守并为之拼搏,体现了真正的篮球职业精神。姚明成为中国国家队的精神领袖。与此同时,台下的
3、姚明风趣、友善并洁身自好,积极参与慈善事业,他几乎是中美精神的完美结合,体现了职业精神与做人的双重成功。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石内容要求:默写常见的名句名篇。能力层级:A本考点旨在对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石1.从考查范围看,以课内为主,课外为辅;课内以高中为主,初中受到关注;取材以唐宋诗文为主,涉及先秦散文。2.从考查形式看,采用默写形式,有的与文学常识的考查相结合。3.从考查题型
4、看,以补写式默写为重点,情境式渐受重视。4.从考查内容看,突出“三个贴近”,即贴近考纲、贴近教材、贴近生活。侧重于具有思想性、教育性和审美性的名句,或能体现诗文主旨,或能表明作者志向。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石1.明确范围,日积月累:名句名篇的复习范围应以教材为主,“侧重课内,兼顾课外”。课内以《考试说明》中所列的“义务教育课程标准推荐背诵篇目”和“高中课程标准建议诵读篇目”为重点。考生还应扩大自己的阅读面,对那些出自课外广泛流传的诗文、名言、格言等也要有所涉猎。复习时可采用化整为零的方法,日积月累,持之以恒,一定能收到事半功倍的效果
5、。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石2.突出重点,善于取舍:认真研究高考试卷,明确试题选材的价值取向。一般地说,以其积极的思想教育人、以其深刻的哲理启发人、以其优美的语言陶冶人的句子,是考查的对象,是考生应归纳整合的重点。3.精悟要义,注重理解:识记名言名句,要领悟其大意,特别是关键词的含义,尤应弄清。如王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,绝大部分考生都会背,但“鹜”字却常写错,因而丢分。因此,背诵要“瞻前顾后”,在具体的语言环境里分析、品味与识记,这样,效果会更好。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石4.
6、认真归纳,分类掌握:采取名句分类联想记忆的方法,将内容属于同一类型的名句整理在一起,由其中一句开始进行联想记忆。可以将名句大致分为四类:①揭示规律,富有哲理,如“流水不腐,户枢不蠹”;②志向高洁,胸怀情感,如“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;③体物写志,意境优美,如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;④人生指南,意蕴丰富,如“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石例1 (2011·全国新课标卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰:“三人行,。择其善者而从之,。”(《论语·述而》)(2)西当太白有鸟
7、道,。地崩山摧壮士死,。(李白《蜀道难》)(3)若夫日出而林霏开,,晦明变化者,。(欧阳修《醉翁亭记》)晨读驿站考纲解读真题探究高分策略误区警示答问互动他山之石【答案】(1)必有我师焉 其不善者而改之 (2)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连 (3)云归而岩穴暝 山间之朝暮也【解析】第(1)题第一空考生错误较多之处是误写为“则必有我师”,其原因当是与《师说》一文中近似内容混同了。第二空错误较多之处在于写成“择其不善者而改之”,多写一个“择”,这是受现代汉语语法影响。第(2)题第一空要注意“眉”不要写成“嵋”,第二空注意“钩”不要写成“勾”。第(3)题第一
8、空注意“暝
