梅花魂上课用..ppt

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1、梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花魂解题“魂”指的是精神。“梅花魂”就是梅花的精神。魂幽葬颇腮玷（yōu）（幽静）（pō）（sāi）（偏颇）（hún）（灵魂）（zàng）（埋葬）（diàn）（腮边）（玷污）生字学习秉谓飕衰侨眷（wèi）（所谓）（shuāi）（qiáo）（衰老）（bǐng）（秉承）（sōu）（冷飕飕）（juàn）（华侨）（眷恋）魂缕幽葬谓梳腮绢侨愁腮甚绸呜梅花魂幽芳葬身颇负盛名腮边玷污秉性所谓凉飕飕衰老华侨眷恋一缕忧愁甚至丝绸梳理手绢初读课文作者围绕梅花讲了一些什么事？（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事。）课文围绕着

2、梅花写了外祖父的哪几件事？①常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。②对一幅墨梅图分外爱惜。③因不能回国而难过得哭起来。④在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。⑤船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。读诗落泪珍爱梅图不能回国赠墨梅图送梅花巾用简短的话把五件事情概括出来。这不只是花，而是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。外祖父教莺儿读唐诗宋词，你从中体会出外祖父怎样的思想感情？（唐诗宋词是中华民族的瑰宝，外祖父是让我从小受到民族文化的熏陶。）（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐代王维的诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。）（2）春草明年绿，王孙归不

3、归。（也是王维的诗，意思是明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？）（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？（因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）还有哪些事情也可看出外祖父对诅国的眷恋？孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？外祖父为何珍爱梅花？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气

4、的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人文天祥，坚持抗击元兵。在战斗中被俘。在被囚禁的四年中，他百折不挠，在招降书上写下千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥在抗战期间，蓄须明志，宁死不为日寇演戏。梅兰芳我国著名的京剧表演艺术家几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从

5、来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。……一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！外祖父为何珍爱梅花？（外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的

6、气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。）外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？（外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。）“梅花魂”的内涵是什么？本文为什么以“梅花魂”为题？（“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。）课文题解（本文开头和结尾相照应，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。）写作特点本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？1.外祖父把梅花作为什么的象征？（作为中华民族精神的象征。）2.

7、中华民族的精神就是什么？（就是“有品格、有灵魂、有骨气”；“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”）总结全文讨论：a.梅花的秉性像什么？()b.此时作者用了什么手法？()c.由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？()中华民族的精神、气节借物喻人中华民族的精神、气节3.外祖父保存这幅墨梅图是为了么？现在把它送给外孙女又是为什么？（外祖父保存这幅梅是为了保持梅花的秉性，也就是中国人的气节。现在把它送给外孙女，也是让她