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时间：2020-01-22
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1、未来的交通工具徐州市星光小学孟小红亲爱的小朋友们：你们好！我是未来科技城的智慧博士，我想请小朋友们帮我设计出一种非常舒服、非常快速又环保的高科技汽车，你们能帮助我吗？我在未来科技城等着你们呦！再见！智慧博士2060年1月1日小组合作明确写作方法活动一：小组讨论：什么是好的交通工具？活动二：怎样才能讲得清楚明白呢？小组合作完成表格小组合作完成表格：开头外形功能结尾聊天…提示：可以填写1、写作顺序2、精彩的关键词3、写作方法的提示4、其他神奇的“蛟龙号”（起一个好听的名字）我设计的未来交通工具叫“蛟龙号”。（开门见山介绍名字）你瞧，它的外形像一辆普通汽车，但你可别小瞧它哦，在它驾驶座
2、前有个触摸屏，只要你输入目的地，它就可以自动到达，不需要人来驾驶。（从外到内介绍外形）当你坐在车内，它可以陪你聊天、玩游戏、听音乐、讲故事……如果遇到堵车，它就启动飞行模式，先是车顶长出螺旋桨，车门处变出机翼，最后轮胎缩进去，就可以像老鹰一样在空中翱翔了。当你来到湖边，想参观湖底的美丽景色时，按下按钮，它就启动水下模式，车子就变成一艘潜艇，在水中航行，在小鱼身边游过。这时，你就可以尽情欣赏湖底的风景了。（重点介绍功能）写一写：重点段落小朋友们，聪明的你们一定知道该怎样介绍你想象中的未来交通了，那就拿出笔来，写几句吧，重点介绍它的外形或功能！相信自己你一定能行！点评标准：1、选择其
3、中的外形或功能具体描写。2、语言生动，想象丰富。3、书写规范、标点正确、无错别字。作业：课后写一篇完整的习作，相信它一定是无比精彩的！
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