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时间:2020-01-22
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1、未来的交通工具徐州市星光小学孟小红亲爱的小朋友们:你们好!我是未来科技城的智慧博士,我想请小朋友们帮我设计出一种非常舒服、非常快速又环保的高科技汽车,你们能帮助我吗?我在未来科技城等着你们呦!再见!智慧博士2060年1月1日小组合作明确写作方法活动一:小组讨论:什么是好的交通工具?活动二:怎样才能讲得清楚明白呢?小组合作完成表格小组合作完成表格:开头外形功能结尾聊天…提示:可以填写1、写作顺序2、精彩的关键词3、写作方法的提示4、其他神奇的“蛟龙号”(起一个好听的名字)我设计的未来交通工具叫“蛟龙号”。(开门见山介绍名字)你瞧,它的外形像一辆普通汽车,但你可别小瞧它哦,在它驾驶座
2、前有个触摸屏,只要你输入目的地,它就可以自动到达,不需要人来驾驶。(从外到内介绍外形)当你坐在车内,它可以陪你聊天、玩游戏、听音乐、讲故事……如果遇到堵车,它就启动飞行模式,先是车顶长出螺旋桨,车门处变出机翼,最后轮胎缩进去,就可以像老鹰一样在空中翱翔了。当你来到湖边,想参观湖底的美丽景色时,按下按钮,它就启动水下模式,车子就变成一艘潜艇,在水中航行,在小鱼身边游过。这时,你就可以尽情欣赏湖底的风景了。(重点介绍功能)写一写:重点段落小朋友们,聪明的你们一定知道该怎样介绍你想象中的未来交通了,那就拿出笔来,写几句吧,重点介绍它的外形或功能!相信自己你一定能行!点评标准:1、选择其
3、中的外形或功能具体描写。2、语言生动,想象丰富。3、书写规范、标点正确、无错别字。作业:课后写一篇完整的习作,相信它一定是无比精彩的!
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