数的顺序及大小比较》.ppt

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1、读出下列各数35、76、89、90、96、100口答（1）一个两位数，高位上是5，低位上是9，这个数写作（）。（2）一个数，百位上是1，十位、个位上都是0,这个数写作（）。《数的顺序及大小比较》例7按照数的顺序，在空格里填数。246810111315171922283337444655646673828891991234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727

2、37475767778798081828384858687888990919293949596979899100问题：1，给十位是3的数涂上绿色，个位是3的数涂上黄色，个位和十位数字相同的数涂上粉色，引导学生逐项完成。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969

3、798991002、你从表里发现哪些有趣的排列？从横行看、竖行看。从横行看：第一行是填单数，第二行是填双数。每一横行的个位都是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。从竖行看：第一竖行的个位数都一样，十位上的数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9排列（0没写出来）。3,第4行第8个数是多少？55前面一个数是多少？3854例8（1）1，左边有多少个鸡蛋？右边有多少个鸡蛋？2，“左右两边的鸡蛋，哪边的多？28和26两个数比较，哪个数大？”2826（2）左边的计数器表示多少？右边的计数器表示多少？39453、做课本第39页“做一做”。巩固练习：1、把下列数按数的大小顺序，先从小

4、到大排，再从大到小重新排列。并有“”和“”来表示。3560719019100要把几个数从小到大排列，先要找出最大和最小的数，把最小的数排在最左边，最大的数排在最右边，再把其他各数按顺序排。反过来，如果要把这几个数从大到小排，就先找出最大的排在最左边，最小的排在最右边，再把其他各数按顺序排。2、比大小，在○填上“＞”、“＜”或（）填适当的数。47○3788○9035○3661○59（）＜95（）＞66（）＜75（）＞（）同学们，今天你学到了什么？幻灯片8100以内数比较大小儿歌:百内数，比大小。看数位，多为大。数位同，看十位，十位大，数字大。十位同，看个位，个位大，数字大。小朋

5、友，要记牢，认真仔细才是好。作业：课本P42的“做一做”第1题、第2题。