整十加整十，减整十(1.2班）曾凤琴520.ppt

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1、2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看谁能帮喜羊羊解决问题。说一说1．10、20、30、（）、（）。2．80里面有（）个十，()个十是50。3．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。4050十个58百整十数加、减整十数小学数学人教版新课标第六单元双凤镇平安小学曾凤琴举例讲解从图中你知道了哪些数学信息？举例讲解看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？还能提出什么问题？一共有30本，右边有20本，左边有多少本？举例讲解要解决这个问题，怎样列式呢？举例讲解10＋20＝30你是怎

2、样算的？我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。你还有别的想法吗？我还可以用计数器来帮忙。探索新知30－20＝10你是怎样算的？我也是用摆小棒来算的。我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。还可以怎样想？我还会用计数器来算。探索新知你是怎样算的？还可以怎样想？我还会用计数器来算。30－20＝10学以致用7－3＝算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377你有什么发现？我发现，整十数加、减整十

3、数，只要把十位上的数相加减，再在计算的结果末尾添上一个“0”就可以了。学以致用找孩子。（连一连）易错提醒30＋4＝3430＋4＝70（　　）×下面的计算正确吗？把错误的改过来。30＋4＝7030＋70＝10（　　）×30＋70＝100课堂小结计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或相减，再在计算的结果末尾添上一个“0”。