被除数为0的除法说课稿.ppt

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1、说课内容九年义务教育沪教版课本小学数学二年级上册第二单元被除数为0的除法说课程序说教材，确定教学目标说学生，确定教学重难点说教法、学法说教学过程一、说教材，确定教学目标1、熟练掌握0除以任何不是0的数，商都是0。2、培养学生自主的学习意识及探究能力。3、初步培养学生的推理能力。二、说学生，确定教学重难点教学重点：0除以任何不是0的数，商都是0。教学难点：0不能作为除数三、说教法、学法1.教法：自主探究教学法、多媒体辅助教学法。2.学法：动手操作法、小组合作法、探究学习法、总结反思法。四、说教学过程1、创设情景----分一分四、说教学过程1、创设情景-

2、---分一分当盒子里12粒糖的时候,每人能够分到几粒?12÷4=3(粒)四、说教学过程2、新课探究（1）.把盒子里的巧克力分给三个小朋友四、说教学过程2、新课探究盒子是空的？？？四、说教学过程2、新课探究盒子是空的？？？巧克力总数÷小组人数=每人分得巧克力数0÷3=0（块）四、说教学过程2、新课探究（2）.把0个弹珠分给5个小朋友，每人分到几个弹珠？0÷5=0（个）分给6个或7个或100个或200个小朋友呢？0÷3=00÷5=00÷6=00÷7=00÷100=00÷200=0（3）.仔细观察下列算式，它们有什么共同的特点呢？被除数为零商也为零0÷0=

3、0请同学们照样子来编一编这样的除法算式吧！0除以任何数，商都是0。没有人，就不用分了，所以算式也就不存在了。0不能作除数0÷0=0×结论：0除以任何不是0的数,商都是0。0除以任何数，商都是0×判断题，对的打√，错的打×。5÷0=5…………………（）0÷18=0…………………（）0÷40=0…………………（）0÷0=0…………………（）3.巩固练习分一分4－0=()()÷4=00＋()=44×()=00÷()=00÷4=()()－4=0()×4=0()＋0=0填空：4.本课小结1.0除以任何不是0的数，商都是0。2.除法算式中，0不能作除数5.作业布

4、置每日精炼P36,练习部分P26-27板书设计被除数为0的除法12÷4=3（粒）0÷3=0（块）0÷5=0（个）0÷6=0（个）0÷7=0（个）6÷0=？0÷0=？0不能作除数0除以任何不是0的数，商都是0谢谢